7以科學發(fā)展理念推進城鄉(xiāng)文化教育協(xié)調(diào)創(chuàng)新調(diào)研報告-資料下載頁
2025-09-12 14:38本頁面
【正文】 元按照 “ 人口不集中 不辦園，生源不充足不辦園，師資力量不富余不辦園 ” 的原則，新建了 9 所 “ 雙語 ” 學前幼兒園，改擴建 11 所標準化 “ 雙語 ” 學前幼兒園，投入 70 余萬元高標準配備了 “ 雙語 ” 學前幼兒圖書、生活用具、教輔設(shè)備等。同時，面向全縣公開招聘幼兒教師 26 名。今后，我縣將繼續(xù)深化幼兒教師支教制度，努力形成 “ 縣、鄉(xiāng)、村 ” 三級幼兒園支教體系，進一步充實幼教師資隊伍。 二是跨越式發(fā)展職業(yè)教育。我們將以培養(yǎng)農(nóng)村實用型人才和技能型人才為目標，積極依托我縣礦業(yè)、畜牧、農(nóng)業(yè)、旅游等蓬勃發(fā)展的大好時機，與地區(qū)技校及疆內(nèi)有實力的職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)系，積極開展訂單培養(yǎng)，加強職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育。還要進一步完善職業(yè)教育工作責任制、定期巡視檢查制度和聯(lián)席會議制度等， 第 13 頁 共 15 頁 把職業(yè)教育工作納入各級政府管理目標體系。目前， **縣成職教中心下設(shè)職業(yè)教育培訓學校 1 所，分設(shè) “2+1” 職業(yè)教育培訓基地 14 個，專兼職教師 163 人。先后共組織 “2+1” 職業(yè)教育培訓人數(shù)達 1400 余人，其中成功創(chuàng)業(yè)的 254 人；送出培訓 384 人，其中送出定向培訓 182 人，成功就業(yè) 210 人；縣職業(yè)教育培訓學校開設(shè) 2 個班，招收學員 67 人。 優(yōu)化教育資源布局，實現(xiàn)縣辦中學、鄉(xiāng)辦小學和村辦幼兒園 的突破性進展 一是實現(xiàn)中學擴建目標。 **縣高級中學，現(xiàn)有校園面積 70多畝，校舍建筑面積 17000 多平方米，校園綠化面積 120xx 平方米；現(xiàn)有教職工 140 人，教學班 37 個，學生 1663 人。到 20xx年，高級中學校改建擴建工作全部完成后，校園面積將達到 100余畝，建筑面積達 3 萬余平方米，在校生人數(shù)達到 2500 人，授課班級達 60 個。為我縣普及高中教育奠定基石。 **縣初級中學，校園擴建達將到 118 畝，新建校舍面積達 2 萬平方米，把鄉(xiāng)部各學校初中部全部合并至縣初級中學后，學校在校生人數(shù)將達到3000 余人， 20xx 年 9 月前完成加依勒瑪鄉(xiāng)中學、寄校，齊巴爾鄉(xiāng)中學，庫勒拜鄉(xiāng)寄校的合并，其余各校于 20xx 年前逐步合并到縣一中，實現(xiàn)除鐵熱克提鄉(xiāng)寄校、薩爾布拉克鄉(xiāng)寄校、齊巴爾鄉(xiāng)寄校外所有中學全部合并至縣城就讀。 二是實現(xiàn)小學布局新突破。以 “ 民漢教育共同融合發(fā)展 ” 為 第 14 頁 共 15 頁 原則，繼續(xù)推進學校布局調(diào)整工作。對全縣地理環(huán)境、校舍情況、人口與生源分布、居民經(jīng)濟狀況逐一調(diào)查落實。在此基礎(chǔ)上充分論證中小學布局調(diào)整的合理性，從而進行科學規(guī)劃調(diào)整。按照就近入學的原則，打破相鄰鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）界限，將相鄰鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的學校合并；對于一時難以撤消的壓縮 規(guī)模，將高段盡可能合并到鄉(xiāng)中心學校或牧寄校內(nèi)，低段暫且保留；對于生源不足但一時難以撤消的學校實行隔年招生的方法，并將其降為教學點；對現(xiàn)有的教學點，或撤消、或合并。在調(diào)整過程中，堅持做到 3 公里以內(nèi)的學校與教學點盡可能進行合并，對在 5 公里以外的學生實行寄宿就讀。 三是強化幼兒園建設(shè)。抓住目前中小學布局調(diào)整有利時機，以建設(shè)規(guī)范化鄉(xiāng)村幼兒園為中心，充分利用學校合并后的空余校舍改建幼兒園，加快普及學前三年教育的進程。充分調(diào)動村級辦園的積極性，增加園舍建設(shè)投入。推行辦園體制改革，鼓勵民辦幼兒園發(fā)展。按照 “ 幼兒 教育活動化、幼兒活動游戲化 ” 原則，改革教育模式，扭轉(zhuǎn)學前教育小學化的傾向，提高辦園層次和辦園水平。有計劃選拔和培養(yǎng)具有相關(guān)特長人員，充實鄉(xiāng)村幼兒教師隊伍，促進全縣幼兒教育質(zhì)量提高。我們在全縣開辦 22 所幼兒園的基礎(chǔ)上，再投入 1310 萬元，新辦 15 所幼兒園，將使全縣幼兒教育覆蓋面達到 95%以上，幼兒入學率達到 95%以上。通過民辦、民辦公助、聯(lián)辦等多種形式，加強幼兒園建設(shè)，加快發(fā)展 第 15 頁 共 15 頁 學前教育。以培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒運用漢語交際為重點，充分運用遠程教育、多媒體等現(xiàn)代教育手段，不斷提高學前教育質(zhì)量。制定明確的學前 “ 雙語 ” 教 育規(guī)劃，進一步明確 “ 雙語 ” 教育的模式標準、教材使用、課程設(shè)置、進度規(guī)劃、師資力量和評估方案等，讓 “ 雙語 ” 教師的工作和考核有例可循，有章可依。
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