7以愛國主義為核心加強思想品德教育-資料下載頁
2024-09-21 14:36本頁面
【正文】 五、以本地資源為德育材料，努力提高愛國主義教育的實效。 《愛國主義教育實施綱要》中明確指出。 ? 社會生活的各個領(lǐng)域蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶，要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容 ? 。現(xiàn)在各地都有一些愛國主義教育基地、革命舊址、歷史博物館等，作為班主任應(yīng)有意識地利用本地現(xiàn)有的德育資源，對學生進行愛國主義教育。我們五河就有著豐富的德育資源 ，皖東北新四軍舊址就在天井的彌陀寺，小圩鎮(zhèn)于圩村就有革命烈士陵園。我每年利用春游、秋游，組織學生到烈士陵園掃墓，到彌陀寺瞻仰革命史跡；組織學生到縣黨史室觀看愛國主義教育展覽；請一些老紅軍、老干部到班里進行革命傳統(tǒng)教育講座；組織學生利用節(jié)假日深入工廠農(nóng)村進行社會調(diào)查等，使學生在耳聞目睹的事實中，增強愛國主義的親切感、現(xiàn)實感，提高思想品德教育的實效。為了提高愛國主義教育的可接受性，班主任可在班里明確提出愛祖國要從身邊做起，首先要做到愛學校、愛家鄉(xiāng)，并同 ? 創(chuàng)建文明班級，爭做文明學生 ? 結(jié)合起來，使學生感到愛國真切具 體、可行性強。 第 6 頁 共 6 頁 當然，愛國主義教育是一個長期的系統(tǒng)的工程，需要我們在科學化、規(guī)范化、經(jīng)常化的實施過程中，不斷地采取新的方法，注入新的內(nèi)容。只要我們在德育中突出愛國主義這個核心，全面加強學生的思想品德教育，德育工作就一定能夠取得良好的成效。
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