7以愛國主義為核心加強思想品德教育-全文預(yù)覽
【正文】 能，勝過家長的羅嗦，勝過老師的說教。如通過舉辦? 黨史介紹 ? 、 ? 隊史知多少 ? 等知識講座和競賽活動，使學生了解中國人民反對外來侵略和壓迫，反抗腐朽統(tǒng)治，爭取民族獨立和解放，前赴后繼， 浴血奮斗的精神，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績，使學生在學習過程中形成較系統(tǒng)的愛國主義思想，培養(yǎng)初步的共產(chǎn)主義信念。通過這一系列的活動， ? 祖國利益高于一切 ? 的信念深深地銘刻在學生的心中。全體學生振臂高呼，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰。首先給學生講清楚升旗的意義，五星紅旗是我國的國旗。通過各科教師的不懈努力，共同加強學生的思想品德教育。 現(xiàn)行的各科教材都蘊含著豐富的愛國主義教育內(nèi)容，不管是語文、數(shù)學、社會，還是音樂、體育、美術(shù)，無不蘊藏著愛國主義思想。因此，作為班主任應(yīng)以愛國主義為核心，加強對學生的思想品德教育，幫助學生在思想上和感情上奠定愛國主義的基石，培養(yǎng)學生具有愛國之情，報國之志，成為效國之才。它是一個學生應(yīng)該具備的最基本的思想覺悟。 一、同科任教師溝通，將愛國主義教育滲透到各學科的教學之中。在音樂教學中，要求人人會唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》，陶冶學生的情操；在社會教學中，通過中華五千年文明史對學生灌輸愛國主義思想；在語文教學中，根據(jù)不同的教材內(nèi)容，做到文以載道、文道統(tǒng)一，知識教育與思想教育并舉；品德課是對學生進行德育的主要陣地，作為班主任
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