【正文】 家庭聯(lián)產責任承包制1997香港回歸 1999澳門回歸 2001加入世貿2003年神舟5號 2008年北京奧運會2012年6月16日神舟九號順利升空城鄉(xiāng)免費義務教育全面實施。此時有一首歌能表達人民的心聲。中國共產黨以自身的先鋒模范作用，贏得人民的信賴和擁護，成為領導民族解放和振興的堅強核心。1931年九一八事變后，與國民黨當局采取的不抵抗政策相反，中國共產黨從中華民族的根本利益出發(fā)，高舉愛國主義旗幟，首先提出武裝抗日和建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，并為此適時地調整自己的戰(zhàn)略策略和方針政策。自從1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,災難深重的中國人民為爭取民族解放和實現(xiàn)國家振興進行過長期的多方面的努力,但這些英勇的斗爭成效甚少,屢遭失敗,其根本原因就在于沒有一個以先進的科學理論為指導、能代表人民利益并密切聯(lián)系群眾、組織上堅強有力的政黨,作為凝聚和組織全國革命力量的領導核心。這些令人憤恨的事件讓我們懂得，要想不受外敵的欺壓，必須要強我中華。屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒有世界共同認可的數(shù)字，一般認為死亡人數(shù)超過30萬。日本侵略中國得到巨大好處后，于1931年，悍然發(fā)動了“九一八”事變。1860年英、法聯(lián)軍發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，攻占了中國首都?？墒?，祖**親給了我們無盡的動力和堅不可摧的力量，為了心中神圣不可侵犯的祖**親，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。教師總結:是的，身為中國人，我們應該感到驕傲和自豪。(3)世界之最中國是世界聞名的文明古國，有著悠久的歷史文化和豐富的文物古跡遺存。這位母親用她甘甜的乳汁養(yǎng)育了56個兒女。五、教學方法講授法、演示法、討論法六、教學準備收集有關圖片，整理有關資料。社會中一部分思想道德境界低下的人，到處鼓吹拜金主義，享樂主義，利己主義。四、教學重點和難點 愛國主義教育的重點應當是，讓學生在平時的生活學習中能徹底的踐行出來。，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。而應該多用圖片，舉例，設問，啟發(fā)，討論等方法，激發(fā)學生的學習興趣。只有具備愛國主義精神的勞動技術人員，才是社會主義社會合格的勞動者。由此可見，在各個學校開展愛國主義教育，真的是非常的重要。因為它是一項基礎教育，也是一項公民教育。小結：通過本次課，我們討論了愛國主義的內涵，愛國的具體要求，了解了中華民族的歷史本身就是一部愛國主義的發(fā)展史。一個人能夠成為什么人，應該成為什么人，在很大程度上要依賴于社會，依賴于生于斯、長于斯的祖國。當新世紀到來之際，我們已經(jīng)勝利實現(xiàn)了“三步走”的前兩步，正在為實現(xiàn)第三步目標，即在21世紀中葉達到中等發(fā)達國家發(fā)展水平的目標而繼續(xù)努力。從總的方面說，中華民族的統(tǒng)一占據(jù)了主流，分裂內亂終歸統(tǒng)一。（一）愛國主義是中華民族繼往開來的強大精神支柱古老的中華民族之所以頑強地走到今天，這有著非常深刻的原因，其中毋容置疑的是，千百年來深深融入到民族意識之中的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，成為鼓舞中華民族艱苦奮斗、繼往開來的重要精神支柱。明將戚繼光，面對倭寇的侵擾，組織了“戚家軍”，經(jīng)過10年的征戰(zhàn)，掃清了東南沿海的倭患，使人民安居樂業(yè)。面對外來侵略，各族人民總是團結一致，同仇敵愾，奮起反抗?，F(xiàn)階段我們要反對疆獨、藏獨、臺獨、港獨?！保ㄈ┚S護統(tǒng)一、反對分裂在從夏朝開始到現(xiàn)在的大約4100多年中，粗略地計算起來，前兩個千年基本統(tǒng)一，后兩個千年(秦帝國之后)中，統(tǒng)一時期約為1600多年，分裂內亂時期則不到540年。范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。美國一位專欄作家這樣說：“金波爾的話說錯了，錢學森在科學上的價值豈止只抵三、五個師的兵力，他替中共研制的飛彈，不但完全平衡了中共與美國之間戰(zhàn)略武器的差距，也使中國對蘇聯(lián)的威脅產生抗衡?！泵褡逵⑿畚奶煜楸环?，不為高官厚祿所動，慷慨就義，它為世人留下了： “人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的著名詩句。自古以來，愛國的思想和行為受到人們的褒獎和敬仰。從孔子的“一匡天下”、孟子的“定于一”、荀子的“文王載百里而天下一”，到董仲舒的“萬物之統(tǒng)皆歸于一也”，都體現(xiàn)了維護國家和民族統(tǒng)一的思想，也是無數(shù)仁人志士行動的精神動力。國家和諧穩(wěn)定、民族團結、經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達、那么，生活在這個國家的人民就會安居樂業(yè)、生活幸福。在創(chuàng)造祖國文化的歷程中，各族人民都做出了貢獻。例如汶川地震等。熱愛人民，愛自己的骨肉同胞，反映的是對整個民族利益共同體的自覺認同。詩人滿懷愛國憂國之情，表達對祖國深沉的愛。試想，當我們泛舟西湖，欣賞那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美麗景色時，當我們置身戈壁，感受那“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣袤遼闊時，當我們登臨泰山，領略那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢時，我們的心中怎能不油然升起一種“江山如此多嬌”的情懷呢?在很早的時候我們的前人就把祖國大地成為“神州”，這是對祖國的熱愛。祖國的河山在人們的心中占據(jù)著至高無上的地位。愛國主義的基本要求：祖國是一個集自然、政治、經(jīng)濟、文化與歷史為一體的綜合概念，是由一定社會歷史階段、一定區(qū)域內的國土、國民和國家機器等基本要素構成的人類生存的社會共同體。思考：我們應該怎樣愛國？ 愛是一種美好的感情，但是，由愛發(fā)生的悲劇也屢見不鮮。正是在愛國精神的鼓舞和激勵下，我們偉大的祖國才能夠歷盡滄桑，排除內憂外患，屹立于世界民族之林。”鄧小平同志帶領中國人民富起來，他說: “中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。在民族與國家面臨生死存亡的歷史關頭，熱愛這片苦難深重國土的無數(shù)仁人志士帶領著人民開始了不屈不撓的抗爭史、尋路史、奮斗史。歷史上，沒有第二種商品象鴉片那樣，震撼過中國這個古老國度的根基，并給她帶來難以估量的災難與恥辱?！?5世紀：中西分途發(fā)展。孫中山先生在其《大亞洲主義》一文中曾說：“譬如從五百年以前以至兩千年以前，當中有一千多年，中國在世界上是頂強的國家。教學時數(shù)：1課時教學方法：多媒體演示，講授，互動 教學過程：課程導入：讓同學們回想國歌的內容，思考3個問題：我們現(xiàn)在已經(jīng)解放當家作主了，為什么還要呼喚“起來，不愿做奴隸的人們”？ 我們的國家已開始繁榮昌盛，為什么還要吶喊“中華民族到了最危險的時刻”？ 我們現(xiàn)在處于和平發(fā)展時期，為什么還呼吁人們要“萬眾一心，冒著敵人的炮火前進”？—————————這就是本次要討論的話題：愛國主義第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)授課內容：中華民族的愛國主義傳統(tǒng)和我國民族的歷史一樣悠久。對這種明顯超出聯(lián)合國決議范圍的行動，只有為數(shù)極少的記者敢于報道。歪曲事實的宣傳與正義的原則是背道而馳的。1937年7月21日，《東京日日新聞》在第二版頭條制作一個超大活字標題：三度交戰(zhàn)，嚴懲暴戾的中國軍。沒有人希望自己的國家失敗，更不希望自己的國家滅亡。希望我們每個人都能在實際行動中實現(xiàn)我們愛國的諾言！希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束第二篇：專業(yè)新聞主義與愛國主義的選擇在當今世界，幾乎所有的新聞媒介都把發(fā)揚新聞主義伸張正義作為其重要的信條，同時也力求本國國民理解其愛國主義的立場。所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。今天的冠軍是第 小組。甲：現(xiàn)在請各個小組匯報。（配樂，各小組進行拼圖游戲）乙：現(xiàn)在請各小組派出同學向大家作介紹。乙（學生主持）：它，有山的巍峨。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。教育難點：了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。教育重點：了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。教育內容與過程： 班主任講話：我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。甲（學生主持）：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示?，F(xiàn)在請大家先在小組里說一說。（搶答游戲：中國的世界之最）甲：恭喜第 小組。班主任老師總結：我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。戰(zhàn)爭報道史表明，當記者自己的國家卷入戰(zhàn)爭時，其愛國主義的升華是一個極其自然的心理過程。如“七七”事變后不久，日本報紙就在標題制作、版面設計等方面盡力誣蔑中國軍隊，顛倒黑白，將日軍描述為正義之師。正義植根于事實。海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊持續(xù)一個月的空襲，雖然摧毀了伊拉克大量的軍事設施和有生力量，但是也出現(xiàn)了大量的民間傷亡者，其經(jīng)濟設施也大量被毀。教學重點：2．愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)與民族精神教學難點：如何實現(xiàn)知行統(tǒng)一，將愛國之情轉化為報國之行，引導青年大學生理性愛國。無論經(jīng)濟總量還是綜合國力，當時的中國都是世界上無可爭