【正文】 久文化歷史的國家，從殷商的甲骨文到秦漢的小篆，再到魏晉的隸書，直到今天的楷書、行書，在漫長的歲月中逐漸形成了自己的語言文字；漢字俗稱 ” 方塊字 ” ，從遠古人們的結(jié)繩記事到后來各具特色的書法藝術，從測問 ” 天意 ” 神秘難懂的甲骨文到順應時代規(guī)范易學的簡化字，漢字經(jīng)過了漫長的發(fā)展和演變。各種方言本無高低貴賤之分。但我們不得 第 17 頁 共 20 頁 不選定一種方言作為民族共同語。以 北方話為基礎方言、以北京語音為標準語音的所謂普通話的國語地位，是夏商周、兩漢西晉隋唐定都北方形成的；是在元明清六百年定都北京的歷史中逐漸形成的；是六百年 “ 官話 ” 的強勢地位逐漸造成的；更是因為與全國大多數(shù)北方方言和相當?shù)貐^(qū)的南方方言相近決定的。誠然，由于胡人不時地入居塞內(nèi)甚至入主中原，胡漢雜處，北方話匯入了不少其他少數(shù)民族語言；無視北方方言占壓倒優(yōu)勢這一現(xiàn)實，試圖強行改變它，只能造成更大的混亂。中華民族是一體的，不是我們漢族自己的。還有人生稱要說唐宋音，難道現(xiàn)在這個世界上真有人會說宋朝時說的話嗎。難道我們要努 力研究一千多年前宋朝人話語的讀音，放到現(xiàn)在來說嗎。 我們的祖國自古地分九州，各具風采的 56 個民族用風霜雨雪交織成輝煌燦爛的五千年文明史。不同民族語言相互接觸，相互影響，再加上歷代人口遷徙，終于形成了現(xiàn)代漢語方言。與之相適應地，各民族、各地方人民的語言也在經(jīng)歷了不斷的發(fā)展、轉(zhuǎn)變、融合之后，衍生出以北京語音為標準音，以北話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語，也就是普通話。 語言文字不僅是民族文化的載體，記錄著一個民族的風俗習慣和道德禮儀，而且自身就是一種文化現(xiàn)象 ，濃縮著一個民族的認知態(tài)度和思維方式。作為在世界上唯一有數(shù)千年歷史的語言文 第 18 頁 共 20 頁 字，集中體現(xiàn)了新時代、新世紀中國在各個領域進步、文明、和諧健康發(fā)展的精髓。我們祖國的語言文字蘊含著博大精深的中華文化和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有通過咀嚼才能品味；一個人的語言文字能力和素質(zhì)，只有通過反復推敲、斟酌和錘煉，才能逐步得到提高。 漢語作為世界上歷史悠久的、發(fā)展水平最高的語言之一，隨著我國國際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來越大，被列為聯(lián)合國的六種工作語言之一。成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。目前 ，世界上熱衷于學習和研究漢語的人約達 2024 萬，有 85 個國家的 2100 所大學開設了漢語課程 普通話是全國通用的語言，是最經(jīng)典的語言藝術，她擁有最龐大的人群，而且音調(diào)圓潤、動聽，具有語調(diào)、節(jié)奏、韻律之美。我們的漢字歷史悠久，是世界文字之林中唯一可以成為藝術品的文字。王羲之名垂千古，顏筋柳骨至今令人景仰，書有章法，寫有定法。有的人寫字剛勁奔放，有雷霆萬鈞之勢；有的人寫字深沉凝重，具厚如秋色之功；有的人寫字瀟灑飄逸，右臂走龍蛇之風；有的人寫字娟秀柔美，具春風撫煦之感 書法是我國的國粹，是包含民族深情的 文化。從《詩經(jīng)》的風、雅、頌，到屈原的楚辭，從諸子散文到唐詩宋詞，自古以來，無數(shù)著名的文學家為我們留下了數(shù)不清的膾炙人口的佳作，成為世界文化寶庫的珍藏，作為中國人，我們?yōu)榇硕院馈ＵZ言文字正是民族文化的根，它 第 19 頁 共 20 頁 傳承著幾千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又傳播著當代文明。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛。它讓我們驕做。它讓我們自豪。它讓我們揚眉吐氣了。 當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情 ，那是對母親的感情。那是對祖國和民族的感情。 試想， 2024 年奧運會期間，當五星紅旗獵獵飄揚在北京的晴空時，我們用地球上近三分之一人口使用著的語言來贊美鮮紅的國旗，來謳歌偉大的祖國，胸中充滿了自豪和驕傲。因為，我們把民族語言中最圣潔、最崇高、最美麗的部分獻給了國旗，獻給了全中國人民心中永不泯滅的圖騰與信仰。 初中第一冊語文課本中我們學過《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里 ，我也要說：讓我們講好普通話吧。它是我們中華民族的聲音。它是世界上最美的語言。 教奶奶學普通話 三年級：馬英瑞 放學回家，聽奶奶說，今天早上買菜時，看見一件好東西，想買，可賣東西的小伙子是外地人，由于語言不通，所以買不成， 第 20 頁 共 20 頁 太可惜了。我就對奶奶說： “ 奶奶，讓我來教您學普通話吧。 ”奶奶興奮地答應了。于是，我每天晚上抽出半個小時，教奶奶學普通話，有時我讀課文時，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的學。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。每當我回來時，奶奶還會用普通話對我說： “ 我的小老師，你回來了。 ”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時，奶奶用普通話對我說：“ 我的小老師，你回來了。今天我終于把那件好東西賣回來了，我應該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了。 ” 我聽了，心里美滋滋的。如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境，我認為普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬眾一心呀。