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6市長督察四化工作演講稿-資料下載頁

2025-09-12 13:49本頁面
  

【正文】 為魂軍規(guī) 19: 為自己奮斗軍規(guī) 20:理念至上軍規(guī) 21:自動自發(fā)軍規(guī) 22:立即行動篇四: 文明中學生競選演講稿 尊敬的老師,親愛的 同學們: 大家好。 首先,我要感謝大家給我一個競選文明學生的機會,(邊鞠躬邊說謝謝大家)接下來,我就向大家介紹一下我自己。 我是一個活潑開朗、愛好廣泛、樂于助人的男孩。我在日常生活中一直按照《中學生日常行為規(guī)范》去做在學校,我是一個講文明的好學生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀律,認真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;和同學和睦相處,做到得理讓人,失理道歉,同學有了困難我主動幫助;愛護校園里的花 第 16 頁 共 18 頁 草樹木和一切公共設施 ;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關心班集體,為班集體爭光。 在家里,我不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,做一些力所能及的家務事,為父母分憂解愁。 在公共場合,我尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到 “ 與人為善,心中有他人 ” 。 在學習中,我不怕困難,虛心好問。面對差成績,我能客觀分析自身的不足,努力改正;面對好成績,我不驕不躁,我認為,人外有人,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。但這次考試的成績不太理想,我以后會更加的努力。 戴爾卡耐基曾說過。不要怕推銷 自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。所以,當我站在這里的時候,倍感自信,當然,我不敢說我是最合適的、最優(yōu)秀的,但是我能為我們的班級文明,學校文明做出自己的一份努力,一點貢獻。 細微之處見精神,做一個文明學生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們,如果你認同我的說法,請投我一票吧。篇五:文明學生競選演講稿尊敬的校領導、老師、教官,親愛的 同學們: 大家早上好。今天,很榮幸能成為 xx 學校 “ 文明學生 ” 候選人之一,在此,非常感謝校領導、老師的細心栽培和關 愛,感 第 17 頁 共 18 頁 謝同學們的支持和幫助。 為了讓大家更了解我,下面我向大家簡單的介紹一下我自己:我是來自計算機系 0907 班的 xxx,我在班上擔任副班長一職、在學生會中擔任計算機系團總支的書記,擔任此職務后,給自己增加了很大的壓力,但是這一切最終都成為了我做好表率的動力;在學習方面我嚴格要求自己,憑著不斷對個人目標和知識的強烈追求,不斷學習不斷創(chuàng)新,爭取更好的成績。 在班上能做好帶頭的作用,在學生會中能起到模范作用,認真做好班級管理工作。特別是在本學期開學以來, 0907 班班級評分連續(xù)六周榮列計算機系第 一名。在老師們辛勞的教導與同學們的鼓勵下,我很榮幸能夠在上學期期末考試中,成績榮獲 “ 全班第二名 ” ,我還曾榮獲過 “09 級 word創(chuàng)意排版三等獎 ” 、 “ 班級 flashmv 創(chuàng)意設計第一名 ” 、 “ 班級 word 排版比賽三等獎 ”等獎項,曾被評為 “ 社會實踐積極分子 ” 稱號及榮獲 “ 中國移動獎學金 ” 。在去年 9 月份開學以來,我感受到了老師們的親切,同學們團結互助的友情、同學們無比真誠的愛心、同學們舉止文雅的文明。因此,我暗下決心,我一定要融入其中,從而提高自身素養(yǎng)。當我真真正正的融入其中,能在班上做到團結互助,我更加感受到了為學校、 為系、為班集體爭光的光榮。 有一句俗話說,能登上金字塔的生物只有兩種。鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸 第 18 頁 共 18 頁 牛那樣憑著自己的耐力默默前行。參選 “ 十大 ” ,我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心,我又向自己的目標前進了一步。同學們,只要你愿意,你也可以和我一樣,一步一步靠近自己的夢想。我始終堅信一句話 “ 只為成功找理由,不為失敗找借口 ” 。 若我有幸榮獲 “ 十大文明學生 ” 稱號,我會更加努力學習,嚴格要求自己,為學校服務、為同學們服務,在校起到模范帶頭作用,爭取更大的成績,為建設文 明校園、優(yōu)良校風付出微薄之力。 第五篇。演講稿寫作四化四性一、首先,要了解先進事跡的對象,有的放矢。 二、其次,先進事跡演講稿觀點要鮮明,演講時要感情要真摯,發(fā)自肺腑,要使用說理抒情無縫結合的演講技巧。 三、然后,先進事跡介紹中,行文要寫得有波瀾,有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應,尤其是關于先進事跡的表達應該注意到這個要點。 四、最后,演講語言運用方面,演講稿寫作中,語言要流暢運用,先進事跡介紹要深刻而風趣。 另外,在演講語言運用應當記得以 下幾個要點特性: 演講語言的四化:口語化、通俗化、形象化、幽默化 演講語言的四性:生動性、準確性、感動性、節(jié)奏性
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