6縣教育局局長(zhǎng)某年度述職報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-09-21 13:30本頁(yè)面
【正文】 ” 活動(dòng)，加強(qiáng)班子建設(shè)，注重班子團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和感召力。進(jìn)一步完善了 “ 民主集中制 ” 和 “ 領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則 ” ，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，班子成員相互尊重、相互支持，充分發(fā)揮班子成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)招生、教師 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 調(diào)配、教師職稱評(píng)定、校長(zhǎng)任免、評(píng)先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問(wèn)題，都召開(kāi)黨組會(huì)或局長(zhǎng)辦公會(huì)，集體研究，共同決策。在機(jī)關(guān)管理上，我主持修訂完善了機(jī)關(guān)會(huì)議制度、考勤制度、股室考評(píng)制度、干部考評(píng)制度、財(cái)務(wù)管理制度等九個(gè)規(guī)章制度，推行績(jī)效管理，堅(jiān)持制度管人，并帶頭遵照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)全面推行 “ 三辦四要一負(fù)責(zé)制 ” ，建立起了 “ 行風(fēng)承諾制 ” 、“ 重要工作限時(shí)辦結(jié)制 ” ，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)和工作效率的 明顯提高。加強(qiáng)廉政建設(shè)。無(wú)論是日常生活與工作，八小時(shí)之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來(lái)，潔身立德礪品性。始終強(qiáng)化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，使個(gè)人的行為始終與中央及的要求保持一致。始終堅(jiān)持行政原則，特別是在人、財(cái)、物的管理上，嚴(yán)格按政策、按程序辦，凡符合政策規(guī)定的立即批辦，并要求承辦股室、承辦責(zé)任人限時(shí)辦結(jié)，凡違背原則行不正之風(fēng)的，嚴(yán)厲批評(píng)，不留情面，不搞下不違例；三是管好 “ 四種人 ” ，即家屬、子女、身邊的 工作人員和校級(jí)干部，經(jīng)常教育，嚴(yán)格管理，使他們都能自覺(jué)地?cái)[正自己的位置。這些年來(lái)，自己沒(méi)有任何違規(guī)現(xiàn)象。四是切實(shí)加強(qiáng)各類(lèi)考試的保密工作和考風(fēng)考紀(jì)教育，改造擴(kuò)大了試卷保密室，添置設(shè)備，完善設(shè)施，在試卷接運(yùn)、保管、領(lǐng)用、回收等各環(huán)節(jié)堅(jiān)持公安、保密人員全程參與，確保萬(wàn)無(wú)一失。 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 五、正視存在的問(wèn)題，努力改進(jìn)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣教育新局面通過(guò)這次述職，我有足夠的理由為取得的成績(jī)而自豪，但是沒(méi)有任何理由自我陶醉。當(dāng)前，我縣教育與形勢(shì)的發(fā)展，特別是與加快建設(shè)高水平的小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求相比，仍有一些 不相適應(yīng)之處，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是辦學(xué)條件、教育質(zhì)量還不適應(yīng)人民群眾普遍接受優(yōu)質(zhì)教育的要求。二是教育投入嚴(yán)重不足，經(jīng)費(fèi)短缺成為制約教育事業(yè)發(fā)展的重要因素。由于地方財(cái)政拮據(jù)，教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算不足，不足的預(yù)算又不能及時(shí)足額到位，加上政策性收費(fèi)渠道不暢，使得我縣的教育投入距離和規(guī)定的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)，經(jīng)費(fèi)緊缺的矛盾十分突出。三是教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀還不適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求。在工作中，我們也存在著一些問(wèn)題和不足，主要是德育工作還缺少有效方法，針對(duì)性、實(shí)效性還不夠強(qiáng)；課堂教育效率不高，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象尚未完全杜絕 ；個(gè)別學(xué)校還有巧立名目亂收費(fèi)的行為。就我個(gè)人而言，工作作風(fēng)過(guò)于嚴(yán)厲，可能會(huì)影響同志們的工作積極性。針對(duì)存在的問(wèn)題，在下步工作中決心努力做到 “ 四個(gè)加強(qiáng) ” ：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，全面提高作為 “ 一把手 ” 的能力素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)全局、運(yùn)籌指揮的本領(lǐng)，力求通過(guò)更稱職的領(lǐng)導(dǎo)和管理把全縣的教育工作做得更好、建設(shè)更快；二是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，克服急躁情緒，注意和學(xué)會(huì)用正確有效的工作方法發(fā)揮好各個(gè)層次、各個(gè)崗位的積極性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)全局的力量，形成合力干工作、 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 搞建設(shè)、求發(fā)展；三是加強(qiáng)干事成事的能力，多為教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)。教育的現(xiàn)狀要 求必須加大發(fā)展力度、加快發(fā)展步伐，作為局長(zhǎng)既要有干事的決心，更要有成事的能力，通過(guò)有力有效的領(lǐng)導(dǎo)力求多干事、干成事、干成大事；四是加強(qiáng)自我監(jiān)督，嚴(yán)格自律，特別是要多向縣委、縣人大、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極爭(zhēng)取各個(gè)方面對(duì)教育工作的重視、支持，使全縣教育工作再上新臺(tái)階、再做新貢獻(xiàn)。
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