6體育節(jié)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-09-21 13:24本頁(yè)面
【正文】 作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視： 在本屆體育節(jié)的整個(gè)運(yùn)作過(guò)程中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和班主任老師的關(guān)心與支持，特別是體育組對(duì)體育節(jié)的準(zhǔn)備做了大量的準(zhǔn)備工作，先后開(kāi)了幾次協(xié)調(diào)會(huì) ，布置落實(shí)相關(guān)事宜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從精神及物質(zhì)上給予了大力支持，為了體育節(jié)的圓滿召開(kāi)，學(xué)校從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中拿出經(jīng)費(fèi)新購(gòu)置了體育器材和學(xué)生的獎(jiǎng)品，為體育節(jié)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)，保證了體育節(jié)的順利召開(kāi)。 二、準(zhǔn)備充分： 本次體育節(jié)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，給予了我們體育組教師極大的精神力量。于 9 月初就準(zhǔn)備好了方案，在開(kāi)幕式前印發(fā)了各種表冊(cè)，并規(guī)劃了場(chǎng)地，準(zhǔn)備了各種器材。 第 16 頁(yè) 共 19 頁(yè) 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)： 各教職工的支持和配合。班主任老師兩天半的時(shí)間都堅(jiān)守在廣播室指導(dǎo)學(xué)生播音，并對(duì)各班小記者撰寫的稿件進(jìn)行評(píng) 選整理。其次是，美術(shù)組教師，他們利用課余時(shí)間設(shè)計(jì)號(hào)碼薄，參與規(guī)劃場(chǎng)地等。再次是各裁判長(zhǎng)、裁判員，體育節(jié)期間至始至終奮戰(zhàn)在各自的崗位上，用公平、公正的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生用真正的體育精神服務(wù)學(xué)生。最后，更感謝 5 位班主任，極大部分班級(jí)組織嚴(yán)密，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的集體主義精神。全班有在賽場(chǎng)上奮力拼搏的 。有在賽場(chǎng)旁吶喊助威的、有積極采訪撰稿的，真是人人有事做，個(gè)個(gè)興致高。 四、內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣： 這次體育節(jié)，由于教職工們團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)，取得了一些成功的地方，達(dá)到了目的。 （一 ）內(nèi)容豐富，形式多樣。從內(nèi)容上說(shuō)集體項(xiàng)目 4 項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目就有 10 項(xiàng)。從形式上來(lái)說(shuō)有體育文化知識(shí)、競(jìng)技體育、趣味體育三方面的內(nèi)容。 （二）參賽人數(shù)多，一至五年級(jí)的學(xué)生都參加了比賽。 （三）鍛煉價(jià)值高。體育節(jié)的項(xiàng)目編排不僅促進(jìn)了學(xué)生各方面身體素質(zhì)的提高，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。 （四）項(xiàng)目設(shè)置，科學(xué)化和人性化。堅(jiān)持 “ 健康第一 ” 的指 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，把全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣與愛(ài)好緊密起來(lái)。 （五）獲獎(jiǎng)率高。全校 170 多人，就有 50 人次獲獎(jiǎng)。 （六）安全工作措施有力。體育節(jié)的宣傳工作，從場(chǎng)地規(guī)劃到器材的準(zhǔn)備以及項(xiàng)目的安排都做了充分的準(zhǔn)備，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持到每一個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行安全巡視以及各班主任親自指揮學(xué)生比賽，確保體育節(jié)工作萬(wàn)無(wú)一失，為本屆體育節(jié)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為今后工作的開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 五、倡導(dǎo)新的體育鍛煉理念： 我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了 “ 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè) ” 的口號(hào)。弘揚(yáng) “ 更快、更高、更強(qiáng) ” 的奧運(yùn)精神，并把它推廣到學(xué)校體育建設(shè)上來(lái)，使體育超越班界，形 成了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。因此，我們要對(duì)參與本次活動(dòng)運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是輝煌還是暗淡，你們的努力，你們的拼搏，你們的付出所代表的不僅僅是榮譽(yù)，從你們超越運(yùn)動(dòng)、超越自我表現(xiàn)的拼搏中可以看到體育運(yùn)動(dòng)不僅帶給我們健康和活力，更多的是積極進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)激情。 六、存在問(wèn)題與不足： 在本屆體育節(jié)上雖然給我們留下許多精彩、感人的地方，同時(shí)也暴露出了一些不盡人意的問(wèn)題。 （一）由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間安排不夠合理。體育節(jié)應(yīng)該安排 第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè) 應(yīng)在 10 月中旬進(jìn)行 。 （二）各年級(jí)各項(xiàng)目搭配不夠合理 。 （三）個(gè)別班級(jí)賽前準(zhǔn)備不充分、對(duì)比賽抱無(wú)所謂、不嚴(yán)格履行比賽規(guī)則。 （四）個(gè)別裁判員不按時(shí)到位進(jìn)行比賽或者擅改比賽時(shí)間導(dǎo)致有的年級(jí)沒(méi)事干，有的年級(jí)被擠得慢慢 。 （五）個(gè)別班級(jí)忽視學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，造成整個(gè)校園垃圾遍地的現(xiàn)象 。 （六）競(jìng)賽規(guī)則不夠詳細(xì) 。，每個(gè)學(xué)生允許準(zhǔn)備幾個(gè)毽子，落到地上后能否讓其他學(xué)生去揀，規(guī)定不詳細(xì)。 在今后的活動(dòng)中我們需要把工作做得更細(xì)、想得更周到，使之盡善盡美?？傊?，學(xué)校體育節(jié)是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng) 組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、敢于拼搏和豐富校園文化，促進(jìn)廣大師生凝聚力的的一次盛會(huì)，我們將本著為學(xué)生體育、安全服務(wù)的思想，以高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生，為馬小學(xué)體育的明天再創(chuàng)佳績(jī)。 張馬小學(xué) 2024 年 11 月 16 日 2024 年站張馬小學(xué)第一屆 “ 陽(yáng)光少年活力無(wú)限 ” 體育節(jié)活動(dòng)總結(jié) 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) 張馬小學(xué) 2024 年 11 月 16 日
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1