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2025-09-12 13:23本頁面
【正文】 所加強(qiáng)。同時，教師們的精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。（ 2）學(xué)生們獲得了快樂。 在優(yōu)美的歌曲音樂中鍛煉，學(xué)生們由衷地感到快樂。課堂上愁眉不展的學(xué)困生也露出了笑容。這種正面情緒會積極地影響他們愛上學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)。（ 3）架起了溝通的橋梁。 活動中師生同樂，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間溝通交流，營造了民主和諧的校園氛圍。 四、大課間的困惑 受場地的限制，學(xué)生活動的范圍比較窄，還有些放 不開。另外由于條件限制，晴天操場揚(yáng)塵多，雨后操場積水，大課間后衛(wèi)生問題也比較突出。 202449
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