中專教師工作職責(zé)范文【精選】-資料下載頁
2024-09-21 13:12本頁面
【正文】 作的幾點(diǎn)做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。（1）不斷用新的知識充實(shí)自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實(shí)有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識。（2）是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。首先，樹立良好的班風(fēng)。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，中專教師工作職責(zé)優(yōu)秀范文（精選篇7）職業(yè)技術(shù)教師是指在職業(yè)中?；蚣夹?dān)任教育教學(xué)工作的教職人員。與普通學(xué)校的教師相比，職業(yè)技術(shù)教師更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)的教授而不是理論知識的傳導(dǎo)。職業(yè)技術(shù)教師崗位職責(zé)；，以預(yù)防受傷或造成損壞；，使用不同教學(xué)方式，例如演講、討論和示范；、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護(hù)正確且完整的學(xué)生記錄；；、單元和專案建立清楚的目標(biāo)，并向?qū)W生傳達(dá)；，該活動為教學(xué)、示范和提供時間跟機(jī)會讓學(xué)生觀察、發(fā)問與調(diào)查的平衡方案；；、實(shí)施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進(jìn)步；。職業(yè)技術(shù)教師崗位要求，品行端正；；，能承受一定的工作壓力；，能獨(dú)立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；，并能將此靈活教授于學(xué)生；，思維靈活，口齒伶俐；，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教；，并擁有教育局頒發(fā)的相關(guān)教師資格證書。職業(yè)技術(shù)教師發(fā)展方向可轉(zhuǎn)職為各類教師、教育訓(xùn)練人員或教育訓(xùn)練講師等。
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