愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起講話稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2025-09-12 01:55本頁(yè)面
【正文】 倡議 “ 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起 ” ，希望大家做到以下幾點(diǎn)： 愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。 在校園內(nèi)吃完零食，不要隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。 每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。 上室外課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，不要在操場(chǎng)上留下垃圾。 不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。 騎自行車來(lái)學(xué)校的，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。 愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。 愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅。 1愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。 為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí)，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。 擴(kuò)展資料：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起 曾經(jīng)，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。 我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙 “ 飛 機(jī) ” ，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些 “ 飛機(jī) ” 在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說(shuō)： “ 不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生！ ” 這樣指責(zé)肇事者的人很多，我也是其中的一個(gè)?？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。 大家如果留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌?，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，往日的 “ 臟、亂、差 ” 、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在，校園里到處已看不 見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢？這是實(shí)施 “ 城鄉(xiāng)清潔工程 ” ，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與，昔日 “ 臟、亂、差 ” 的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái)，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施 “ 城鄉(xiāng)清潔工程 ” 工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。 環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙， 讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔。 我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話，我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮！我們的綠草一定會(huì)更碧綠！我們的校園一定會(huì)更美麗！ 同學(xué)們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧！
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