角的分類、畫角3ppt-資料下載頁
2024-11-24 16:17本頁面
【導讀】量一量，看看直角是不是90度？今天我們就來認識并研究。一下平角和周角。你們能動手畫一畫平角嗎？一個角必須滿足有一個頂點和兩條邊這兩個條件。教師同時畫出角的符號。然后在練習本上畫一畫。表示它們的關(guān)系。②在量角器60°刻度線的地方點一個點。②學生匯報，并說明想法。①要求：用量角器畫一個15°的角。②學生完成后展示。作業(yè)：第43頁“做一做”，第1題。第46頁練習七，第12題。
【正文】 請學生介紹準確畫角的技巧。 2. 要求：利用直尺和量角器畫一個 60 176。 的角，畫完之后再用量角器 量一量，看看是不是 60176。 。 5. 小組討論：畫角的步驟。 預設(shè)：① 畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合， 0176。 刻度線 和射線重合。 ② 在量角器 60176。 刻度線的地方點一個點。 ③ 以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。 6. 問題：有沒有需要請教大家或要提醒大家注意的問題？ ② 學生匯報，并說明想法。 ① 問題：仔細觀察， 想一想每個鐘面上時針和分針所構(gòu)成的角的名稱。 六、鞏固練習，內(nèi)化提升 1. 說出每個鐘面上時針和分針所構(gòu)成的角的名稱。 ③ 追問：你能用一副三角尺畫出 15176。 的角嗎？ 預設(shè)： 45176。 － 30176。 ＝ 15176。 ① 要求：用量角器畫一個 15176。 的角。 ② 學生完成后展示。 六、鞏固練習，內(nèi)化提升 2. 動手操作 （ 1）請你用量角器畫一個 15176。 的角。 （ 2）你還能用其他工具畫出 15176。 的角嗎？ ④ 請你嘗試著畫畫看。 七、 布置作業(yè) 作業(yè)： 第 43頁“做一做”，第 1題。 第 46頁練習七，第 12題。
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