工會(huì)實(shí)施方案3篇-資料下載頁(yè)
2025-09-11 02:04本頁(yè)面
【正文】 ” 獻(xiàn)計(jì)出力。在活動(dòng)中要及時(shí)了解職工現(xiàn)狀，傾聽(tīng)職工的呼聲 ，特別是困難職工的訴求，幫助職工解決實(shí)際問(wèn)題是活動(dòng)的重點(diǎn)。 四、按縣教育工會(huì)安排，扎實(shí)、有序、創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng) 開(kāi)展 “ 雙走訪，促三保 ” 活動(dòng)，從 xx 年 10 月開(kāi)始，明年 6月結(jié)束，分四階段進(jìn)行。 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)（ xx 年 10 月 —— 11 月） 認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七屆四中全會(huì)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)中國(guó)工會(huì)十五大文件精神，學(xué)習(xí)省工會(huì)關(guān)于開(kāi)展 “ 雙走訪，促三保 ” 活動(dòng)的文件。 起草《壩頭中學(xué)工會(huì)開(kāi)展 “ 雙走訪、促三保 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案》。 成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室 。 在學(xué)校宣傳欄張貼有關(guān)文件及方案等。 召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論開(kāi)展活動(dòng)的具體措施。 第二階段：深入走訪，摸清實(shí)際情況（ xx 年 12 月 —— xx 年1 月） 到語(yǔ)、數(shù)教研組調(diào)研，通過(guò)個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等形 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 式，了解語(yǔ)、數(shù)組教師思想狀況，特別是了解教師對(duì)績(jī)效工資實(shí)施方案的意見(jiàn)。 到理、化、政、史教研組聽(tīng)取意見(jiàn)。 到困難職工家庭走訪，了解他們生活、思想狀況。 填報(bào)困難職工情況登記表。 第三階段：研究制定措施，解決實(shí)際問(wèn) 題（ xx 年 2 月 —— 4月） 對(duì)走訪座談所了解的情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，從客觀和主觀方面進(jìn)行歸類(lèi)。 制定解決問(wèn)題的辦法，解決工會(huì)能解決的問(wèn)題。 對(duì)工會(huì)不能解決的問(wèn)題，向?qū)W校行政部門(mén)和上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，并提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)。 積極協(xié)助學(xué)校行政部門(mén)和上級(jí)部門(mén)，解決職工的實(shí)際問(wèn)題。辦好事、辦實(shí)事。 年關(guān)對(duì)困難職工和退休職工進(jìn)行一次慰問(wèn)。 第四階段：注重實(shí)際效果，建立長(zhǎng)效機(jī)制（ xx 年 5 月 —— 6月） 對(duì) “ 雙走訪、促三保 ” 活動(dòng)開(kāi)展情況全面檢 查和總結(jié)，起草、打印《壩頭中學(xué)工會(huì) xx—— xx 學(xué)年工作總結(jié)》。 起草《壩頭中學(xué)工會(huì) xx—— xx 學(xué)年度工作計(jì)劃》將 “ 雙走訪，促三保 ” 內(nèi)容寫(xiě)入計(jì)劃，建立長(zhǎng)效機(jī)制。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 召開(kāi)壩頭中學(xué)職代會(huì)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立新的工作制度，推動(dòng)工會(huì)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。 xx、 1 08 更多文章 2024 年地稅局工會(huì)效能措施方案 公司工會(huì)換屆選舉實(shí)施方案
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