相反數(shù)教案(2)-資料下載頁
2024-11-24 15:54本頁面
【導讀】反數(shù)的意義進行多重符號的化簡；合的思想方法解決問題，增強應用意識，發(fā)展創(chuàng)新敬精神。（三）情感、態(tài)度與價值觀：在學習中體驗成功的喜悅，增強學好數(shù)學的信心。如果規(guī)定零上的溫度為正，那么，白天的溫度為零上度，記作，作，開學后交學費400元，記作。在數(shù)軸上表示每一組數(shù)的兩個點有怎樣的位置關系？通過學生畫圖，分析，討論，理解相反數(shù)的意義，體驗數(shù)形結合的思想。練習14個數(shù)，然后標出它們的相反數(shù)。練習學生先思考，后回答，同桌或組內交流，學生討論后回答。B之間的距離是8，那么點B所表示的數(shù)是。若－x=－63時，則x=。本節(jié)課我的收獲是什么?讓學生回答，鍛煉學生的口頭表達能力，鞏固本節(jié)所學的知。復習相反數(shù)的相關知識與內容；課本28頁,習題，必做題：1，2，3題；第4題；的內容，通?？梢员硎緸椋篴的相反數(shù)是-a.
【正文】 則 x = 。 （ 3） 若 a + 4 = 0 , 則 a = 。 0 3 m n 3 學生先思考，后回答，同桌或組內交流 ，學生討論后回答，提高學生綜合運用知識能力。 課時小結 本節(jié)課我的收獲是什么 ?讓學生回答，鍛煉學生的口頭表達能力，鞏固本節(jié)所學的知識。 作業(yè)布置 （ 1）復習相反數(shù)的相關知識與內容； （ 2）課本 28 頁 ,習題 ，必做題： 1， 2， 3題；第 4題； （ 3）預習下一節(jié)絕對值的內容 . 有興趣的同學下來可以看一下第三章“用字母表示數(shù)”的內容，通?？梢员硎緸椋?a的相反數(shù)是 a（ a 為任意的數(shù)） . 設計 板書 相反數(shù) （講授課） 給出兩組數(shù)，在數(shù)軸上分別觀察它們的特點 （講授課） 一、相反數(shù)的定義 二、規(guī)定 三、 雙重符號簡化的規(guī)律
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