半年和一年黨小組對(duì)某某同志的考察意見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2024-09-20 00:59本頁(yè)面
【正文】 對(duì)積極分子的培養(yǎng)考察意見(jiàn) ” 。由培養(yǎng)人、黨小組和黨支部填寫(xiě)對(duì)積極分子半年來(lái)的情況進(jìn)行考察的 結(jié)論。培養(yǎng)人的考察意見(jiàn)，應(yīng)盡可能客觀、準(zhǔn)確，以寫(xiě)實(shí)的方法填寫(xiě)。 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) （ 3）接受培訓(xùn)和吸收參加黨內(nèi)活動(dòng)的情況。由黨支部逐項(xiàng)記錄黨組織對(duì)積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育的有關(guān)情況。 （ 4）確定為發(fā)展對(duì)象的意見(jiàn)和培訓(xùn)情況。由黨支部記載經(jīng)黨小組和黨支部討論積極分子具備條件被確定為發(fā)展對(duì)象的理由及考察認(rèn)定的意見(jiàn)以及黨委對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入黨前培訓(xùn)的情況和其參加培訓(xùn)考核的情況。 同志經(jīng)過(guò)黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子，這充分顯示了其在本階段在思想認(rèn)識(shí)與實(shí)踐基礎(chǔ)上的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)工作和生活中， 同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論與方針政策，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)，也應(yīng)該意識(shí)到自身存在的不足，群眾批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，找出自身的缺點(diǎn)，多多團(tuán)結(jié)身邊的同志，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。 經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的考察 同志在更方面都有了較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)生活中，能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱心助人，樹(shù)立了良好的榜樣，但是，還應(yīng)該看到 同志在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強(qiáng)，待人接物應(yīng)更加熱情開(kāi)朗，做事也應(yīng)更加大膽潑辣，爭(zhēng)取自身 的全面突破。 經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的考察 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 同志較前段有更大的進(jìn)步，這段時(shí)間內(nèi) 同志認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)，在理論上不斷充實(shí)完善自己，在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)生活，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了良好的典范，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，多關(guān)注時(shí)事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強(qiáng)。 經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的考察 同志取得了很大的進(jìn)步，這段時(shí)期內(nèi) 同志積極向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基 本素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷完善與超越自我，在學(xué)習(xí)與生活中，全面學(xué)習(xí)平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，希望能持之以恒，在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)多做自我剖析。 同志在考察期內(nèi)，自我發(fā)展穩(wěn)定，一方面認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策理論，應(yīng)用先進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論上不斷充實(shí)完善自己，關(guān)心時(shí)事，另一方面，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，用一名共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，全面學(xué)習(xí)，平衡提高，綜合全方面， 同志已符合發(fā)展。
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