副校長(zhǎng)論壇講話材料-資料下載頁(yè)
2025-09-11 00:49本頁(yè)面
【正文】 老師的事。我們舉行了國(guó)學(xué)校本課程啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委張主任、局李富榮局長(zhǎng)、教科所曹榮所長(zhǎng)和政教辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)參加我們的儀式。我在儀式上做了XX縣區(qū)一校構(gòu)建國(guó)學(xué)校本課程的背景意義和發(fā)展思路 ，張主任、李局長(zhǎng)、曹所長(zhǎng)也做了講話和指導(dǎo)，給予我們極大的鼓勵(lì)和支持。在全校教師中掀起了學(xué)國(guó)學(xué)的熱潮，隨后我們給每位老師發(fā)了一本《弟子規(guī)》，在全校進(jìn)行了一輪校本課講評(píng)活動(dòng)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我又做了一期講座，每周利用例會(huì)時(shí)間，播放一期復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授講解《弟子規(guī)》，接下來(lái)我們還準(zhǔn)備邀請(qǐng)其他專(zhuān)家進(jìn)行講座，參加國(guó)家和其他部門(mén)組織的國(guó)學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展校內(nèi)國(guó)學(xué)講壇，邀請(qǐng)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士參與進(jìn)來(lái)，以提升整個(gè)教師隊(duì)伍的文化修養(yǎng)。調(diào)動(dòng)各方因素，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)形成合力 ，把我校的國(guó)學(xué)校本課程這一特色深入推進(jìn)下去。 以上所述僅一家之言，但我想，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，不能好高騖遠(yuǎn)，不能急功近利，不能盲目追隨，不能邯鄲學(xué)步，立足自我，挖掘內(nèi)涵，以校為本，創(chuàng)建特色，才是我們應(yīng)該為之一試的新路。在結(jié)束話題的 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 時(shí)候，我的腦海里始終困擾著一個(gè)問(wèn)題，那就是我們的教育到底是什么，我們的校園到底是什么。是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)土，還是標(biāo)準(zhǔn) “ 部件 ” 的加工廠。我們的學(xué)校能否包容學(xué)生歡快的說(shuō)笑聲，友善的打鬧。難道學(xué)生下了課也不敢釋放天性，沒(méi)有了所謂的 “ 喧嘩、亂跑、打斗 ” 的學(xué)校，就是我們學(xué)習(xí) 的楷模嗎。一隅之見(jiàn)，不足登堂。校長(zhǎng)要成為教師身前的引領(lǐng)者，而不是教師身后的驅(qū)趕者?；蛟S這句話會(huì)成為我今后工作中的動(dòng)力和座右銘，我一定會(huì)孜孜不倦地去追求，不斷提高自己，完善自我，以不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)之重望。 謝謝大家。 20 1 22
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