空氣第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣(第二課時(shí))空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動(dòng)植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮?dú)獬瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故又叫惰性氣體

2025-07-20 07:00

心臟-第二課時(shí)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時(shí)LOGO左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動(dòng)脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO（體循環(huán)開(kāi)始）左心房主動(dòng)脈

2025-08-04 16:33

第二課時(shí)(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：能有感情讀文，背誦課文；學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見(jiàn)

2024-12-11 09:05

找駱駝第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16*找駱駝回憶一下課文主要講了一件什么事？用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。古時(shí)候有個(gè)商人丟了一只駱駝，很著急，最后在一位老人的指點(diǎn)下，這個(gè)商人找到了丟失的駱駝。商人向老人詢問(wèn)駱駝的下落，在與老人談話的過(guò)程中，商人的心里又有怎樣的變化呢？（

2025-08-04 16:47

望月第二課時(shí)媒體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】望月執(zhí)教：趙靜月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了

2024-12-12 22:10

傳統(tǒng)佳節(jié)(第二課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳統(tǒng)佳節(jié)第二課時(shí)除夕之夜辭舊迎新鞭炮聲聲吉祥如意讀一讀傳統(tǒng)佳節(jié)吉祥如意郊游樂(lè)陶陶踩高蹺掃墓粽子鞭炮踏青涼爽尊敬冬至聚會(huì)元宵除夕正月初一正月十五五月初五春節(jié)元宵

2024-12-11 13:37

課題1第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題1第二課時(shí)化學(xué)方程式參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。1、質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。2、化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀

2024-12-08 05:56

課題3第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作業(yè)講評(píng)基訓(xùn)P59--62H2+O2=2H2OS+O2=SO243232324×832×8P59--74A+3B=2C3×322CggC2323??C=1

2024-12-08 05:56

模塊三第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Flyingkitesismyhobby.Collectingdollsismyhobby.HasSimongotanytoydogs?Yes,hehas.Questions：?’sSimon’shobby?CollectingstampsisSimon’shobby.?aret

2024-11-24 17:42

神經(jīng)調(diào)節(jié)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)請(qǐng)歸納P101討論中樞神經(jīng)系統(tǒng)接收處理各種信息，并決定和啟動(dòng)相應(yīng)反映周圍神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊3神經(jīng)是由一束神經(jīng)纖維外面包上結(jié)締組織膜構(gòu)成，因?yàn)槭且皇窠?jīng)纖維組成，所以神

2025-01-04 15:19

識(shí)字8第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】識(shí)字8第二課時(shí)笑吐咧包飽泡金嘴吐泡泡水泡飽滿花苞書(shū)包火炮金魚(yú)咧嘴笑猜一猜字謎?有手能摟（），?有足便能（）。?月來(lái)成同（），?雨來(lái)下冰

2024-11-24 13:23

聲音特征第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特性？一、知識(shí)回顧：？與什么因素有關(guān)？？與什么因素有關(guān)？？什么叫頻率？二、區(qū)別響度和音調(diào)：響度用大小來(lái)描述；音調(diào)用高低來(lái)描述。：人們常將聲音高誤認(rèn)為聲音大。例題1:(1)那么高的音我唱不上去；區(qū)別響度和音調(diào)(2)閱覽室里不要高聲喧嘩；(3)女高音

2025-08-04 15:15

空氣第二課時(shí)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣（二）制作者：哼哈考試要求：：概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)（b）說(shuō)明二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制備及檢驗(yàn)方法（b）說(shuō)明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系（b）、溫室效應(yīng)：描述大氣層中臭氧層的作用（a）說(shuō)明溫室效應(yīng)的成因（b）關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊（b）：

2024-11-10 22:08

模塊五第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Greetings!1.---Howareyou？---Iamfine,thankyou.Andyou?---Iamfine,too.2.---Pleasedtomeetyou.---Pleasedtomeetyou,too.LondonEnglandHongKo

2024-11-24 17:42

貓第二課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?大河鎮(zhèn)圭山小學(xué)曹瑞15人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元貓咪寫真集學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文第1—3自然段，了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。2、感情朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。?貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的

2024-11-24 13:40

回聲第二課時(shí)姬淑霞-文庫(kù)吧

回聲第二課時(shí)姬淑霞-wenkub

回聲第二課時(shí)姬淑霞(已修改)

回聲第二課時(shí)姬淑霞(編輯修改稿)