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2025-09-10 23:57本頁面
【正文】 —— 以崇明為例》戰(zhàn) 略聚焦課題結(jié)題收尾工作。為切實(shí)完成上述科研工作，科研室要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)上述科研任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)，明確科研任務(wù)完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人、權(quán)利義務(wù)；科研人員要充分認(rèn)識(shí)到科研工作對(duì)于提升自身能力乃至黨校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ) 第 3 頁 共 3 頁 性作用，明確科研水平一定程度上決定了教學(xué)水平和辦學(xué)水平，科研上去了，教學(xué)也相應(yīng)地有所提升，并將之切實(shí)體現(xiàn)在行動(dòng)上；要一如既往地秉行制度管理，杜絕科研工作的隨意性，確保科研工作的有序進(jìn)行；要遵循科研規(guī)律，尊重科研人員，珍視科研成果，營造良好的科研氛圍。
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