【正文】 建工作的連帶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建良好氛圍。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，要 把黨建帶團(tuán)建工作納入基層組織建設(shè)的整體格局中，建立起基層黨建帶團(tuán)建的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅(jiān)持黨委負(fù)總責(zé)，團(tuán)組織的主要負(fù)責(zé)人負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)。 基層黨建帶團(tuán)建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度 在開展黨建帶團(tuán)建工作中，黨委主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)任黨建帶團(tuán) 第 22 頁(yè) 共 27 頁(yè) 建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。并在工作中重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作一是要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體布局，堅(jiān)持黨建團(tuán)建一起抓；二是經(jīng)常督查黨建帶團(tuán)建工作的情況，肯定成績(jī)，檢查不足，提出要求；三是抓工作指導(dǎo)，重點(diǎn)在黨建和團(tuán)建工作的結(jié)合點(diǎn)上求深化、找突破。 基層黨建帶團(tuán)建目標(biāo)管理責(zé)任制度 要推行黨建帶團(tuán)建目標(biāo)管理責(zé)任制度，形成目標(biāo)共訂、內(nèi)容銜接、機(jī)制配套、相互促進(jìn)的基層黨建帶團(tuán)建目標(biāo)管理機(jī)制。要做到：一是職責(zé)明確。明確黨團(tuán)組織在黨建帶團(tuán)建工作中的職責(zé)。二是指標(biāo)量化。對(duì)完成黨委中心工作、團(tuán)員發(fā)展、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象、推薦人才和團(tuán)工作保障等方面做出具體規(guī)定。三是內(nèi)容銜接。將黨內(nèi)對(duì)后備干部的培養(yǎng)和團(tuán)內(nèi)的推薦優(yōu)秀青年人才作黨的發(fā)展對(duì)象工作銜接起來等。四是共同考核。對(duì)黨建帶團(tuán)建實(shí)行雙軌考核，保證基層黨建 帶團(tuán)建目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。 6 黨建帶團(tuán)建要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。 車頭跑的快，全憑車頭帶，但是只顧車頭，不顧車尾，那么也定會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)和掉隊(duì)。黨建帶團(tuán)建就是要以黨建為車頭，實(shí)現(xiàn)黨建的模范帶頭和引領(lǐng)作用，從而帶動(dòng)團(tuán)建跑得快，共同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要想做好這點(diǎn)，就要時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀的要求來看待問題，做好黨建和團(tuán)建的統(tǒng)籌兼顧。在抓黨建工作中，不斷優(yōu)化團(tuán)建環(huán)境，鍛煉團(tuán)員青年，使其盡快成長(zhǎng)；同時(shí)團(tuán)建工作也要聯(lián)系黨建 第 23 頁(yè) 共 27 頁(yè) 工作，時(shí)刻以黨建工作為指引，以黨建為榜樣，要使團(tuán)建工作更具時(shí)代特色和富有青春活力，統(tǒng)籌兼顧、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。 【參考文獻(xiàn)】 [1]宋繼革 .高?；鶎狱h支部 “ 黨建帶團(tuán)建 ” 工作的思考［ j］ .XX 省教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024（ 3） [2]毛時(shí)玉、于天放 .試論新時(shí)期的高校黨建帶團(tuán)建工作［ j］ .廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024（ 2） [3]吳菲 .新時(shí)期黨建帶團(tuán)建的理論思考與實(shí)踐探索［ j］ .中國(guó)電力教育， 2024（ 5） 第五篇：黨建帶團(tuán)建機(jī)場(chǎng)小學(xué) “ 黨建帶團(tuán)建 ”“ 黨建帶工建 ”“ 黨建帶婦 建 ” 規(guī)劃 為更好地開展學(xué)校團(tuán)組織、工會(huì)和婦女工作，打造文明、健康、和諧、向上的校園 文化，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定 “ 黨建帶團(tuán)建 ” 、 “ 黨建帶工建 ”“ 黨建帶婦建 ” 、（以下間稱 “ 三帶 ” ）實(shí)施方案。 一、 “ 三帶 ” 工作的指導(dǎo)思想 學(xué)校團(tuán)組織工作、工會(huì)工作和婦女工作是學(xué)校工作地重要部分，因此 “ 三帶 ” 工作必須堅(jiān)持以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中， 第 24 頁(yè) 共 27 頁(yè) 進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建對(duì)工建、團(tuán)建、婦建的帶動(dòng)作用，帶動(dòng)群團(tuán)組織的思想、組 織、班子、隊(duì)伍、作風(fēng)建設(shè)和工作發(fā)展，不斷提高群團(tuán)組織的服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力和合作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)群團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用。 二、 “ 三帶 ” 工作的目標(biāo)要求 “ 黨建帶團(tuán)建 ” 、 “ 黨建帶工建 ”“ 黨建帶婦建 ” 主要是實(shí)行 “ 五帶 ” 。 “ 五帶 ” 就是：帶思想、帶組織、帶班子、帶隊(duì)伍、帶工作。通過充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，帶動(dòng)團(tuán)委、工會(huì)、婦女工作，使團(tuán)建工作、工建工作和婦建工作充滿活力，具有開放創(chuàng)新的思想觀念、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗組織、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、充滿朝氣的職工 隊(duì)伍、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作局面。 三、 “ 三帶 ” 工作的具體措施 （一）帶思想建設(shè) 學(xué)校黨組織加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，定期給團(tuán)員青年、職工、婦女 上黨課或作專題講座，組織他們學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和黨 的方針、政策，深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)團(tuán)員青年、 職工、婦女貫徹黨的基本路線的自覺性，為更好地教育教學(xué) 第 25 頁(yè) 共 27 頁(yè) 中發(fā)揮模范帶頭作用。 群團(tuán)組織要主動(dòng)、及時(shí)向黨組織匯報(bào)團(tuán)員青年、職工、婦女的思想動(dòng)態(tài)，為黨組 織做好思想政治工作提供依據(jù)。 （二）帶組織建設(shè) 學(xué)校黨組織對(duì)群團(tuán)組織的建設(shè)負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。嚴(yán)格按規(guī)定按程序建立和 健全群團(tuán)組織，配齊配強(qiáng)工、青、婦專干或兼干。重視從青年黨團(tuán)員和教學(xué)骨干 帶頭人中培養(yǎng)選拔工、青、婦干部，并將他們作為學(xué)校后備干部來培養(yǎng)。 （三）帶班子建設(shè) 學(xué)校黨組織按照干部 “ 四化 ” 方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，做好群團(tuán)組織干部的培 養(yǎng)、選拔、任用工作，進(jìn)一步加強(qiáng)工、青、婦組織的班子建設(shè)。切實(shí)解決好工、 青、婦干部的政治、生 活待遇。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)干部的培養(yǎng)，將群團(tuán)干部的培訓(xùn) 納入中層干部的培訓(xùn)規(guī)劃，創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地安排群團(tuán)干部參加各類培訓(xùn)。 帶隊(duì)伍建設(shè) 第 26 頁(yè) 共 27 頁(yè) 學(xué)校黨組織加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)，群團(tuán)組織要積極做好各類型 人才加入工、青、婦組織的工作，不斷壯大群團(tuán)組織隊(duì)伍。學(xué)校建立人才信息庫(kù)， 特別要做好各種學(xué)科人才的推薦工作。黨組織把 “ 推優(yōu)入黨 ” 、發(fā)展教學(xué)骨干黨 員、發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)黨員納入發(fā)展黨員工作規(guī)劃，每年至少培養(yǎng)發(fā)展一名新黨員。 帶工作發(fā)展 學(xué)校黨組織要指導(dǎo)群團(tuán)組織圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局開展各項(xiàng)工作和活 動(dòng)，要定期專題研究群團(tuán)工作，把群團(tuán)工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃和目標(biāo)管理，給 群團(tuán)組織交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，加強(qiáng)工作檢查、督促，及時(shí)幫助群團(tuán)組織解 決工作中的問題。學(xué)校黨組織要支持群團(tuán)組織依據(jù)章程，獨(dú)立自主地開展工作和 活動(dòng)。各群團(tuán)組織要樹立服務(wù)大局意識(shí)，自覺圍繞黨的中心開展各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)服務(wù)、為師生員工服務(wù)，為建設(shè)小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 四、加強(qiáng) “ 三帶 ” 工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè) 學(xué)校 黨組織要建立健全 “ 三帶 ” 工作責(zé)任制，黨組織負(fù)責(zé)人是抓好 “ 三帶 ” 工作的第一責(zé)任人，分管群團(tuán)工作的負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人。要把 “ 三帶 ” 工作納入黨的建設(shè)的總體格局，把 “ 三帶 ” 工作的目標(biāo)任務(wù)納入黨建的目標(biāo)任務(wù)，把 “ 三帶 ” 工作的陣地建設(shè)納入黨組織的陣地建設(shè)，把對(duì) “ 三帶 ” 工作的檢查考核納入黨建工作的檢查考核，做到同研究、同部署、同檢查、同落實(shí)，真正把 “ 三帶 ” 工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。 2024 年 1 月