練習使用顯微鏡說課課件-資料下載頁
2024-11-24 14:49本頁面
【導讀】上冊第二單元第一章第一節(jié)內(nèi)容，因為本章內(nèi)容比較抽象，必須借助顯微鏡才能觀察到細胞的結構。顯微鏡是中學生應該具備的生物學基本技能。在生物學中具有重要的地位和作用。情感態(tài)度與價值觀：認同顯微鏡的規(guī)范操作方。養(yǎng)成問題，需要反復強化練習。六年級學生剛剛升入中學，他們還沒有。是上實驗課的熱情卻很高?；痉椒ㄓ心膸追N？怎樣計算放大倍數(shù)？面鏡，何時使用凹面鏡？緊轉換器的邊緣使之轉動。的太陽光，以免損傷眼睛。玻片和損傷物鏡。3要使視野左上方的物像回到視野的中央，應將標本向（）方移動。
【正文】 ＿＿。 鞏固練習 目鏡和物鏡 粗準焦螺旋 目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的 平面鏡 小 安放 對光 安放玻片 調(diào)焦 觀察 放大倍數(shù) 二 、 選擇（突出難點，培養(yǎng)學生分 析問題 . 解決問題的能力） 1 、 能調(diào)節(jié)顯微鏡進光量的結構是 ( ） A 通光孔 B 遮光器 C 反光鏡 D 載物臺 2 、 下列四個物鏡中最長的是（ ） A 40 ＊ B 16 ＊ C 10 ＊ D 4 ＊ 3 要使視野左上方的物像回到視野的中央，應將標本向（ ）方移動。 A 左下 B 左上 C 右下 D 右上 B B A 思考討論題： 轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為什么一定要從側面看著物鏡呢？ 怎樣移動玻片，才能使物像位于視野中央？ 板書設計： 第一節(jié) 練習使用顯微鏡 一、顯微鏡的結構： 二、顯微鏡的用法： 1 、取鏡與安放 2 、對光 3 、安放玻片 4 、調(diào)焦 5 、觀察。
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