不跪著教書讀后有感-資料下載頁
2024-09-19 22:45本頁面
【正文】 ，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理和懼怕心理，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出：過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護(hù)、過分的保護(hù)，致使不少孩子出現(xiàn)無情、無能、無責(zé)任感。其次，是孩子成長的環(huán)境變了。孩子的成長環(huán)境由 “ 兒童世界 ” 轉(zhuǎn)化為 “ 成人世界 ” ，成人對(duì)孩子的影響在加大，孩子對(duì)成人的依賴心理在加大，同時(shí)，孩子與成人的 矛盾也在加大。還有，是孩子的生活內(nèi)容變了。今天的孩子是在電視機(jī)和電腦前長大的孩子。雖然住房的空間越來越大，但孩子與父母的溝通的時(shí)間越來越少。很多父母已經(jīng)意識(shí)到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂；家庭教育要跟上變化的時(shí)代，父母就要重新學(xué)習(xí)，重塑自己。 “ 教育是一種藝術(shù) ” 。這種藝術(shù)也是也是 “ 藝無止境 ” 的。 第 4 頁 共 4 頁 當(dāng)老師，做父母的，更要提高自己的素質(zhì)，做個(gè)合格的引路人。
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