個(gè)人“以案明紀(jì)”警示教育活動總結(jié)-資料下載頁
2024-09-19 22:44本頁面
【正文】 們嗎。等等，這些都是家長惦記的。以前當(dāng)輔導(dǎo)員的 第 4 頁 共 4 頁 時(shí)候，很多家長會想辦法接近我們，甚至是給我們送禮。如果我們我們把全部的愛心給學(xué)生，給 3 每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生都喜歡我們，親近我們，讓家 長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負(fù)責(zé)任，教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子，我想這時(shí)候，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。我們要尊重家長，主動與家長溝通聯(lián)系，定期家訪，認(rèn)真聽取家長能夠的意見和建議，不利用職務(wù)之便向家長索取財(cái)務(wù)、推銷物品或要求家長解決個(gè)人問題。 “ 儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教 ” ，作為教師， “ 心底無私天地寬。 ” ，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以 “ 廉潔奉獻(xiàn) ” 的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的 可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的教育工作者，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
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