警鐘長鳴讀后感范文-資料下載頁
2025-09-10 22:31本頁面
【正文】 證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯 …… 都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警 119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的 “ 鐵哥們 ” —— 煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的 “ 罪魁禍首 ” 的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢。那是因 為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。那什么又叫消防呢。我想不是每個人都能完全回答得上來，當然也包括我自己。帶著這個疑問，我打開《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的解釋為 “ 救火與防火 ” 。發(fā)生火災，人們都 第 14 頁 共 16 頁 會立刻撥打 119 電話，消防隊員叔叔會以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視、報紙經(jīng)常報道類似事件，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心。記得那次的報道， 2024 年 2 月的一天上午，某市一幢商住兩用樓發(fā)生大火，過火面積達 2024 余平方米?；馂膶е?1 人死亡， 15 人受傷。經(jīng)查，起火原因 是電線老化。 了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打 119 報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等， 以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “ 隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山 ” 。不錯，就像江澤民爺爺說的，只要每人做到 “ 人人關心消防、處處注意防火 ” 的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好。 對于消防知識，我們學校的學生個個都是能手，上面這些知 第 15 頁 共 16 頁 識也是我們從學校里學來的，我們學校不但加強對安全知識的教育，曾經(jīng)還舉行了一次消防演習。 “ 同學們，我校舉行消防演習。在逃生過程中，你們必須逃到安全空地然后再向操場集中。你們 要做到大讓小，有秩序 ”廣播里傳來老師的聲音。三分鐘后， “ 嗚 —— ” 的警報聲響了，“ 快逃呀，著火了。 ” 老師的聲音夾雜在警報聲中。同學們似驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，教室的兩個門被同學們擠得水泄不通，但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑 安靜的校園頓時沸騰起來，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。同學們在奔跑，樓梯震動。我順著人群的涌動從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來，好像學校真的發(fā)生了火災，而且火勢正猛，煙中還夾雜著火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階，一群女生沖了過來 ，把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖 “ 不行，煙越來越大，我得馬上撤離。 ” 我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語。這時，煙越來越大，我眼前除了紅色一片外，什么也看不見了。 “ 我是林徽因的后代，這么一點小事難不住我，我要把林徽因的勇敢和聰慧再次從我身上體現(xiàn)出來，我一定要沖出去，不把林徽因的面子丟掉。 ” 我一直鼓勵自己。我向左移動，抓住欄桿向下跑。終于，我再也摸不到欄桿，才勇敢的向前沖。突然， “ 嘭。 ” 的一聲，好像撞到了什么東西?！?這聲音好熟悉，哦。是大門的響聲。 ” 我又向右移動，然后沖 第 16 頁 共 16 頁 了出去，啊，我終于脫離了火海。這時我 忐忑不安的心才平靜下來 通過親身經(jīng)歷和看到的一些生活中發(fā)生的事情，讓我懂得了，安全警鐘，長掛心中，每個人都要時刻在心里謹記 ———消防與安全。雖然那次只是演習，但讓我們學會了許多知識，懂得了逃生之法，從而更加懂得了消防與安全的重要性。
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