行知教育論著百篇讀后感范文-資料下載頁(yè)
2025-09-10 22:30本頁(yè)面
【正文】 世界各國(guó)教育競(jìng)爭(zhēng)的著眼點(diǎn)。在 “ 終身學(xué)習(xí) ” 這一思想觀念指導(dǎo)下，教育方式，學(xué)習(xí)方式正在經(jīng)歷著一次深刻的變革，那么，教會(huì)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ” ，將成為教育的重要支柱之一。在基礎(chǔ)教育課程改革政策中，明確提出要 “ 著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。 ” 而要培養(yǎng)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí) ”的人。我們教師應(yīng)深深懂得陶老先生 “ 生活即教育 ” 的思想，廣泛地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，睜開(kāi)眼睛看看課堂之外的 “ 風(fēng)景 ” 。新課程要求：從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律；新課程強(qiáng)調(diào)：教學(xué)情境，需要教師心中裝有一堆的教學(xué)情境及其相關(guān) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。以上這些知識(shí)的獲得，一要靠孜孜不倦地探索，二要靠虛心刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以往從未接觸過(guò)的新東西。 熱愛(ài)自己的學(xué)生吧。當(dāng)我們對(duì)學(xué)生產(chǎn)生 “ 恨鐵不成鋼 ” 的思想感情而一時(shí)不理智地做出有傷學(xué)生人格的事，是否想到這學(xué)生也許是一塊特殊的鋼坯，需要更多的愛(ài)去熔煉鍛造呢。教師愛(ài)學(xué)生，就不能沒(méi)有自我克制， “ 怒 ” 是必須要 “ 制 ” 的，否則既無(wú)補(bǔ)于事又傷神傷身，久之反倒說(shuō)明自身無(wú)能。要注意克服自己情感上的弱點(diǎn)， “ 把你的生命放在學(xué)生的生命里 ” ，樂(lè)其所樂(lè)，憂(yōu)其所憂(yōu)，用師愛(ài)引導(dǎo)他們走向光明、走向未來(lái)。
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