遠(yuǎn)行者的目光讀后感-資料下載頁(yè)
2024-09-19 22:29本頁(yè)面
【正文】 出國(guó)的老師，也得是無(wú)所不能，他們要通曉或者是得基本上學(xué)會(huì)所出國(guó)的語(yǔ)言，能進(jìn)行基本的交流，也得迅速適應(yīng)國(guó)外的規(guī)則制度，學(xué)生照顧自己，學(xué)會(huì)保持好中國(guó)的形象，傳播中國(guó)的文化，也得快速汲取國(guó)外的知識(shí)。也有老師在美國(guó)見(jiàn)識(shí)到 “ 恐怖的槍聲 ” 的，無(wú)論是什么都得學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。要會(huì)傳播也會(huì)汲取，能適應(yīng)也得會(huì)改變，讓中國(guó)在國(guó)外的孩子感受到家的滋味，讓國(guó)外的孩子知道中國(guó)的美麗，回到中國(guó)之后也得學(xué)會(huì)改善，帶來(lái)國(guó)外的適應(yīng)中國(guó)的理念和方式的精華，也得剔除那些與我國(guó)不相同的不適應(yīng)的方法，驅(qū)走陰霾，帶來(lái)陽(yáng)光，這些 能有機(jī)會(huì)出國(guó)的老師，須點(diǎn)亮自己，也得學(xué)生點(diǎn)亮身邊的學(xué)生。增長(zhǎng)自己的能量，讓自己更加全能。 讀過(guò)這本書(shū)，我想。還是好讀書(shū)、讀好書(shū)，才能更快的前行。 國(guó)外的學(xué)校里無(wú)論是哪個(gè)學(xué)生，他們有機(jī)會(huì)也有時(shí)間去閱覽室、圖書(shū)館去查閱大量的資料，他們?cè)诤芏嗟臅r(shí)間里會(huì)帶著書(shū)去讀，在德國(guó)的一所學(xué)校中，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不帶書(shū)讀的，他們的作業(yè)中少不了的是他們需要寫(xiě)出自己的感受或研究的結(jié)果，他們要讀書(shū)，是去用心去讀，去感受。國(guó)外的老師要讀書(shū)，他們的上課教材是自己出，形式也是多變的，能力也不只是一個(gè)方面的，無(wú)論是學(xué)生的觀點(diǎn) 還是老師的觀點(diǎn)也是全面而真正出自于自己內(nèi)心的，不多讀書(shū)也是行不通的。 “ 凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 生命力頑強(qiáng)的民族。 ” 好讀書(shū)的民族怎么能不先進(jìn)，不優(yōu)秀，不堅(jiān)強(qiáng)。
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