【導讀】進一步發(fā)展學生解決問題的能力。培養(yǎng)學生仔細觀察的良好學習習慣。如果平均放在5個盤子里,分給8個班級,每班分到幾個籃球?()>()>()>()>()7×772÷842÷636÷635÷7. 電腦,需要幾臺?如果現(xiàn)在有6臺電腦,你打算怎么安排?你還能提出什么問題?答:能買5張票。獲勝隊員每人可得幾本書?勝隊的獎品是48本書。加、減、乘、除我都會!
【總結】用7、8的乘法口訣求商人教版數(shù)學二年級下冊學習目標。(重點);根據(jù)除法算式想出合適的口訣。(重點、難點)舉例講解口算練習:4x5=5x8=7x2=8x4=7x3=
2025-07-20 05:25
【總結】用7、8的乘法口訣求商表內除法(二)楊麗小矮人兒歌一個矮人1張嘴,7個矮人()張嘴,一個矮人2只手,7個矮人()只手,一個矮人3個梨,7個矮人()個梨,一個矮人4個餅,7個矮人()個餅,
2025-08-05 10:07
【總結】用乘法口訣求商北蔡中心小學傅燕3×8=()()×3=24()÷3=824÷8=()填一填:248243有12個福娃,要求3個一組去表演,可以分成幾組呢?
2025-07-20 05:26
【總結】第一篇:用7、8、9的乘法口訣求商教學設計 用7、8、9的乘法口訣求商教學設計 設計者:唐珊 教學內容:人教版二年級數(shù)學下冊第48頁—51頁 教學目標: 1、讓學生經歷用7、8、9的乘法口訣...
2025-10-08 18:24
【總結】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 目的要求: 使學生明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理,初步會用7、8、9的乘法口訣求商,能算出除法算式的...
2025-10-06 14:46
【總結】1、把口訣填完整()七二十一四()二十八()七四十九二()十四五()三十五()七四十二2、先填出計算結果,再說說你是怎樣想的?()×7=357×(
2024-12-13 11:52
【總結】7的乘法口訣及求商請仔細觀察3×7=21口訣:三七二十一21÷7=想:()七二十一三21÷3=想:三()二十一七3721÷7=321÷3=73×7=21想:商(3)和除
2024-12-13 19:23
【總結】用7的乘法口訣求商復習()七二十一四()二十八()七四十九二()十四()七四十二五()三十五三七七七七六3×7=21口訣:
【總結】用7、8的乘法口訣求商表內除法(二)第一PPT模板網PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:一、創(chuàng)設情境,導入新知問題:1.仔細觀察畫面,你發(fā)現(xiàn)了哪些與準備工作有關的數(shù)學
2025-08-05 08:58
【總結】第一篇:《用7、8、9的乘法口訣求商》的教學設計 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》的教學設計 教學內容: 人教版二年級下冊37-39頁《用7、8、9的乘法口訣求商》教學目標:知識與技能:...
2025-10-08 12:14
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商堿富橋小學王慧復習:一、聽算訓練:請你認真聽,說出正確的答案,并說說你用的哪句口訣。我們做了56面,要掛成8行。我們帶來27個,每9個擺一行。我們做了49顆,分給
2024-11-21 05:03
【總結】第一篇:用9的乘法口訣求商教學設計 用9的乘法口訣求商 [教學目標] 1.,經歷用9的乘法口訣求商的過程,能熟練運用9的乘法口訣求商。2.,掌握用9的乘法口訣求商的方法,能運用所學知識解決實際問...
2025-10-08 18:27
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商復習:一、將下列口訣補充完整:()八五十六七()六十三三()二十七六()五十四八()七十二()七二十八()八四十八()七四十二24÷6=4復習:二、計算下面各題,并說一說,你是怎樣求商的?我是這樣想的:()六二十四
2025-08-05 10:01
【總結】第一篇:《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學重點: 運用7的乘法口訣解決簡單問題。 教學難點: 發(fā)現(xiàn)信息、提出問題。 教具準備: 口訣卡片 教學過程: 一、復習、創(chuàng)設情境,引入新課 ...
2025-10-08 12:12
【總結】用7的乘法口訣求商平果縣第一小學:羅月嬌背誦7的乘法口訣7×1=75×7=357×7=4924÷6=46×7=4230÷6=5搶答題7×4=2820÷5=4每7朵扎成一
2024-11-24 14:15