8中學(xué)黨支部某年度工作要點(diǎn)與中學(xué)黨支部黨建先進(jìn)事跡材料匯編-資料下載頁
2025-09-10 20:56本頁面
【正文】 300 余份、特困生 100 余份、暫后生 100余份、問題生 80 余份。自開展此項(xiàng)活動(dòng)以來，黨員教師和班主任積極開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，讓優(yōu)秀生得到動(dòng)力，特困生得到溫暖，暫后生得到進(jìn)步，問題生得到轉(zhuǎn)化，留守生得到關(guān)懷，單親生得到感化，學(xué)校涌現(xiàn) 出了各類幫扶典型，形成了文明、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的良好局面。更可喜的是在黨員教師的引領(lǐng)帶動(dòng)下，全校有近 900 名學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書，有 110 名學(xué)生列為入黨積極分子，有 42 名學(xué)生列為發(fā)展對(duì)象，每年發(fā)展近 10 名學(xué)生入黨。 五、雙培工作與激勵(lì)考核相結(jié)合，著力塑造三種意識(shí)。 一是強(qiáng)化關(guān)愛激勵(lì)，增強(qiáng)自豪感。首先是從組織形式上增強(qiáng)自豪感。學(xué)校通過在學(xué)校醒目處設(shè)立黨員先鋒崗，在宣傳櫥窗設(shè)立黨員風(fēng)采欄等宣傳形式，增強(qiáng)其影響力。其次是從獎(jiǎng)勵(lì)制度上增加吸引力。學(xué)校從愛崗敬業(yè)、業(yè)績突出的職工中優(yōu)先考慮發(fā)展黨員， 從有貢獻(xiàn)、有影響力的黨員中優(yōu)先考慮評(píng)職評(píng)優(yōu)。在 第 6 頁共 7 頁 第 9 頁 共 10 頁 7 “ 七 一 ” 表彰中學(xué)校黨支部推薦 10 名同志獲得縣局黨委表彰。再次是從模范行動(dòng)上形成號(hào)召力。黨員同志的先進(jìn)性和榮譽(yù)感影響和帶動(dòng)著群眾，有力帶動(dòng)著群團(tuán)組織建設(shè)。每年的“ 七 一 ” 黨支部與團(tuán)委共同舉辦各種形式黨員先進(jìn)事跡宣傳，激發(fā)了團(tuán)員青年向組織靠攏的熱情與信心。 二是適當(dāng)加壓，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨支部通過給黨員教師 “ 壓擔(dān)子 ” ，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員教師的教育和培養(yǎng)。黨員教師羅昭任，身兼多職：高三年級(jí)主任、學(xué)校教科所副所長、 一個(gè)班班主任、兩個(gè)班語文教學(xué)，他所帶領(lǐng)年級(jí)在今年高考中取得全面突破，所帶班級(jí)二本以上上線率高達(dá) 98%，并培養(yǎng) 2名學(xué)生考取北京大學(xué)。 三是搭建平臺(tái)，增強(qiáng)成就感。黨支部廣泛組織開展 “ 黨員示范課、觀摩課、公開課 ” 、 “ 教學(xué)技能比武 ” 以及校級(jí)名師、骨干教師評(píng)選等活動(dòng)，讓廣大教師脫穎而出，對(duì)于出現(xiàn)的典型，號(hào)召廣大干部和教職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)。 通過開展 “ 雙培養(yǎng) ” 活動(dòng)，全校上下形成了爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當(dāng)教學(xué)能手的濃厚氛圍。廣大黨員教師為教育事業(yè)辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和 黨員先鋒模范作用。 中共泰和中學(xué)支部 xx 年 7 月 第 10 頁 共 10 頁 第 7 頁共 7 頁
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