8總工會加強干部職工學習意見-資料下載頁
2024-09-19 20:53本頁面
【正文】 階段學習結(jié)束后，組織召開經(jīng)驗交流會，總結(jié)學習成果，宣傳表彰先進典型。 強化考核。建立健全理論學習考核制度，著重考核執(zhí)行 第 4 頁 共 4 頁 學習制度、完成學習任務和提高學習效果的情況，考核干部職工理論水平和運用理論解決實際問題的能力，并實行 “ 三掛鉤 ” 。一是與評先掛鉤。凡是學習未達到考核 標準的，不能評為先進個人。二是與年度考核掛鉤。凡考核達不到標準且不努力改進的，年度考核均不能被評為稱職以上等級。三是與機關干部的任用掛鉤。讀書學習考核結(jié)果作為選拔使用干部的重要依據(jù)。 激勵引導。市總機關干部職工讀書學習活動采取學分制評價，綜合考核前二名的同志，給予表彰，并安排參加全總勞動關系學院等高等院校脫產(chǎn)學習培訓。在不影響工作的前提下，鼓勵、支持市總機關干部職工參與更高層次、更高學歷的學習，鼓勵機關干部職工參加國家計算機等級考試，對學有所成的干部給予適當?shù)莫剟睢?
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