數(shù)學教案：小動物搬新家-資料下載頁
2025-11-15 13:37本頁面
【導讀】供了一個工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設計了這次教學活動，以豐富孩。子在門牌號碼方面的經(jīng)驗，促進幼兒在交往方面的發(fā)展。若干，能力不同則提供給不同的材料。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開了距離，滿足了不。牌號碼的小動物若干。很多小動物們都圍在小猴身邊，他們在說什么呀？——原來小猴告訴大家：“今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，②小兔問什么要住在這里？下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來了，好高呀！（出示高五層，美層只有一。①請幼兒幫某個小動物們搬進第二座房子。②小豬為什么住這里？
【正文】 固幼兒在橫的方面的序數(shù)經(jīng)驗） （ 2）小兔覺得新房子雖然很寬敞 ，可并不能看到遠處的風景，于是小動物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來了，好高呀?。ǔ鍪靖呶鍖?，美層只有一個房間的高樓） ① 請幼兒幫某個小動物們搬進第二座房子。 ② 小豬為什么住這里？ ——原來數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層 （此處要鞏固的經(jīng)驗是：從下往上來數(shù)樓層，依次是：第一層，第二層 以鞏固幼兒在縱的方面序數(shù)的經(jīng)驗）
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