7新農(nóng)村建設政策某年[淺談孝化村新農(nóng)村建設]-資料下載頁
2025-09-10 19:45本頁面
【正文】 天下，善化人間 ? 的精神文明推廣開來。 四、實踐活動感言 這次參觀孝化村新農(nóng)村高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地之行，我和學生有很多感想。首先要感謝王書記、劉經(jīng)理的熱情接洽，感謝大戴、小戴經(jīng)理以及各部門負責人的認真介紹，是他們，讓我們增長了見識，了解了許多書本以外的知識，實實在在地感受到新農(nóng)村建設中的巨大變化。我的學生們紛紛表示，要學習 ? 孝行天下，善化人間 ? 的理念，做到孝順父母，尊敬師 長，團結同學，努力學習，用知識武裝自己，讓自己成為有用的人才，為家鄉(xiāng)的騰飛貢獻力量；而我，作為一名人民教師，更應該盡自己的職責，教書育人，為家鄉(xiāng)建設輸送各條戰(zhàn)線上的人才，為新農(nóng)村建設盡自己應盡的責任。 五、實踐活動成果展示 在班級交流本次活動經(jīng)過，展示相關圖片，談活動感受；以黑板報、手抄報的形式記載、宣傳此次活動，深化本次活動的意義。 六、綜合實踐活動的評價 這次綜合實踐活動，使學生深刻體會到了家鄉(xiāng)的巨變，了解了社會發(fā)展的新方向，激發(fā)了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，增強了 用自己的實際行動報效祖國的信念。 第 6 頁 共 6 頁 在實踐活動中，學生主動提問，及時記錄，這不僅有利于學生對參訪過程作進一步分析，有利于學生對探究過程加以反思和進行新的學習。通過對資料的認真分析，學生能獨立地作出判斷，得出探究結論，形成科學的認識。
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