7學(xué)校教科室情況打算-資料下載頁
2024-09-19 19:04本頁面
【正文】 內(nèi)名師的評選工作。特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，鼓勵教師參與各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動，提高青年教師理論水平和科研能力，促進教師專業(yè)生長，增強學(xué)?？衫^ 續(xù)發(fā)展能力。 每個教師要有個人研究專題，重視課題研究。各學(xué)科教研組必需根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題。每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必需向國家、省或 XX 市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際動身，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研效果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，按時做好中期評估和結(jié)題工作。
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