7學習教育教學理論心得體會-資料下載頁
2025-09-10 18:43本頁面
【正文】 學 第 3 頁 共 3 頁 生，他們一旦出了點小問題，我們總習慣先對他們進行批評、寫檢查、懲罰 …… 然后再對其講道理，進行所謂的原則性的指導。其實處罰和枯燥的說理不能觸及后進生的靈魂，反而拉大了老師與后進生之間的距離。所以我們要更多的關注這些后進生，成為他們的良師益友的重要性。其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的 溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色。 掩卷沉思，我終于明白。作為一名教師，我工作是因為我熱愛這事業(yè)，我教書是為在事業(yè)追求中找到自我的價值。工作時間越長，我越應該理解幸福的含義。
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