7學(xué)校國(guó)家扶貧日活動(dòng)總結(jié)心得多篇-資料下載頁(yè)
2025-09-10 18:42本頁(yè)面
【正文】 確立自己的崇高理想。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，結(jié)合我校的具體情況將這項(xiàng)工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。 2024 學(xué)校國(guó)家扶貧日活動(dòng)總結(jié)心得篇五僅僅幾天的時(shí)間，第一批需要資助的 10 名鐵嶺小學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)分別被各位愛心人士認(rèn)領(lǐng)。為了讓這些資助人能更好的了解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點(diǎn)，有個(gè)是連夜 剛從大連趕過來的，有的還為小朋友準(zhǔn)備了很多文具。然而也有愛心人士因?yàn)閭€(gè)人原因不能親自過去，但也仔細(xì)交代了我們代為問候。 集合后經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程，我們首先到了位于市里的第一所小學(xué) —— 五小。從外面看學(xué)校條件很一般，中間是一個(gè)操場(chǎng)，兩邊的教學(xué)樓比較陳舊。這里有 3 名學(xué)生，其中兩個(gè)是對(duì)雙胞胎。首先出現(xiàn)的是楊 _，她是由（奶奶 or 姥姥）帶過來的，可能見到生人有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)的有些不自在，但是在志愿者的熱情關(guān)懷下也慢慢交流起來。后來一對(duì)雙胞胎由奶奶和爸爸領(lǐng)著過來了，她們的性格比較開朗，積極地和志愿者進(jìn)行交流。在 會(huì)長(zhǎng)的組織下，資助人親手將資助費(fèi)用交到了孩子手里，并和家長(zhǎng)互換了聯(lián)系方式，以便于以后更好的溝通。 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 此時(shí)，鐵嶺當(dāng)?shù)氐囊晃恢驹刚咭豺?qū)車從家里趕來與我們匯合，并為孩子帶來一些玩具。由于時(shí)間關(guān)系，我們要趕往下一所小學(xué)，在當(dāng)?shù)刂驹刚叩膸ьI(lǐng)下，我們找到了十三小學(xué)。等我們進(jìn)去后聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)早早來學(xué)校等候了。這所小學(xué)有三個(gè)孩子其中有兩個(gè)女生，都喜歡畫畫，資助人了解了后說以后要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個(gè)小男孩，父母都在外地打工，現(xiàn)在他只能生活在寄宿家庭中，聽了這些情況讓人不自覺就 很心疼。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任介紹，這幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都十分優(yōu)異，并且很懂事、平時(shí)也樂于助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動(dòng)，進(jìn)一步了解了很多情況，并表示只要好好讀書，可以一直資助到孩子上大學(xué)。 接著我們趕往第三所小學(xué) —— 雷鋒小學(xué)，該學(xué)校的校長(zhǎng)和班長(zhǎng)已經(jīng)帶著孩子等候在學(xué)校門口。這所小學(xué)有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)家長(zhǎng)不在身邊，現(xiàn)在自己獨(dú)立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心里頓時(shí)百感交集，不自覺的想給這些孩子更多的關(guān)心，他們也確實(shí)很需要。通過跟校長(zhǎng)班主任溝通，了解這兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)也很優(yōu)異，資助人 都很放心?；ハ嗔粝铝寺?lián)系方式，以便以后進(jìn)一步的交流。 第四所小學(xué)柴河西小學(xué)比較遠(yuǎn)，在城郊的一個(gè)村里，我們一路打聽終于找到了地方。如果不是門口的牌子，根本看不出這是個(gè)學(xué)校。后經(jīng)校長(zhǎng)和班主任介紹，了解到這確實(shí)算不上學(xué)校，因 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 為這個(gè)二層樓是村委會(huì)的，只是把一層幾間屋子當(dāng)作教室。這個(gè)小學(xué)只有五個(gè)班，每個(gè)班只有十來個(gè)人，到五年級(jí)只有四、五個(gè)人了。這所學(xué)校里受資助有兩個(gè)男生、一個(gè)女生。其中一個(gè)年齡較大，跟著繼父生活，通過溝通感覺孩子很懂事，并且學(xué)習(xí)很用功，平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)和讀書。另外兩個(gè)孩子比較小，還比較活躍，跟資 助人互動(dòng)很多，聊得很開心。資助人還留下了這里的地址，說以后寄些書籍過來給這里的孩子。 就這樣一口氣走訪了四所小學(xué)，見到了所有受資助的孩子，和他們進(jìn)行了溝通，了解了基本的情況，大家都頗有感觸?；顒?dòng)接近了尾聲，為了能讓從大連趕來的愛心人士及時(shí)返回大連，我們又馬不停蹄的驅(qū)車趕回沈陽(yáng)，就這樣結(jié)束了一天的行程。然而我們都知道，這并不是結(jié)束，而是剛剛開始 …… 在此也想呼吁更多的人，如果可以請(qǐng)多給這些孩子們一些關(guān)愛，幫助他們健康快樂的成長(zhǎng)。 2024 學(xué)校國(guó)家扶貧日活動(dòng)總結(jié)心得 5 篇 你也可以在搜 索更多本站小編為你整理的其他 2024 學(xué)校國(guó)家扶貧日活動(dòng)總結(jié)心得多篇范文。
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