7在疫情防控常態(tài)化形勢下復學防控演練會議上的致辭-資料下載頁
2024-09-19 18:21本頁面
【正文】 生、教育和醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)點對點、人對人的協(xié)作處置機制，點對點、人對 人暢通聯(lián)系渠道，保證機制運行通暢。學校校長、教師、校醫(yī)要熟練掌握應(yīng)急處置程序，一旦學生在校園門口、教室、餐廳、宿舍、衛(wèi)生間等場地出現(xiàn)體溫異?；蛏眢w不適，要知道如何分類處置。 三、返校復學前后教學工作要抓住五個重點第一，完善教學銜接工作方案。各學校要按照分期分批、錯時錯峰返校的安排，統(tǒng)籌好各年級、各專業(yè)、各批次返校學生的教育教學，把握返校前后的教學工作銜接重點、難點、關(guān)鍵點，完善細化線上線下教學銜接工作方案，根據(jù)人才培養(yǎng)方案、實際返校復學安排和假期教學組織情況，適當調(diào)整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學 和實踐教學，嚴格落實教學任務(wù)。在延期返校期間，要繼續(xù)抓好線上教學工作，持續(xù)強化過程監(jiān)督和質(zhì)量監(jiān)控，確保線上教學質(zhì)量。 第二，抓好線上線下教學轉(zhuǎn)換。學生返校復課后，各學校在抓好防疫工作的的基礎(chǔ)上，要適時開展網(wǎng)上學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調(diào)整教學內(nèi)容和進度，做好教育教學秩序的平穩(wěn)過渡和有序恢復，最大限度降低疫情對正常教育教學工作的影響，確保防疫、教學兩不誤。對延期返校期間未開足開齊的課程，特別是藝術(shù)類、實踐類課程，要在返校后補足補齊。 第 11 頁 共 12 頁 第三，抓好返校復學第一課。在開學第一 天，各學校要依據(jù)省、市開學復課方案要求，上好開學第一課，對學生進行公共衛(wèi)生知識、心理知識、安全教育，提升學生和教職員工疫情防控意識，幫助師生掌握疫情防控知識和技能。要充分利用好開學第一課的契機，進一步加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育、道德教育，促使學生堅定理想信念，培養(yǎng)學生愛黨愛國情懷，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 第四，科學合理調(diào)控教學時間。今年 2 月 10 日，是我市的中小學生原定開學時間，受疫情影響，從那天起，我市就開始了網(wǎng)上教學工作，目前已經(jīng)進行到第 11 周。但是，由于 學生的個體差異，有些不太適應(yīng)網(wǎng)上學習，這就需要學校根據(jù)大多數(shù)學生的情況，制訂兼顧所有學生的查漏補缺方案。為鞏固學習效果，省教育廳要求，返校復學后，可以通過調(diào)整周末或占用一定暑假時間進行彌補，小學不需要占用周末。具體調(diào)整計劃教體局將按照市防控領(lǐng)導小組意見制訂后另行通知。 第五，主動關(guān)心幫扶重點人員。對因疾病、無法上網(wǎng)等原因未能按時完成學習任務(wù)的學生，或者因疫情防控等原因未能按時返校或尚在隔離期的學生，學校要一人一案制定輔導幫扶方案。要特別關(guān)注來自重點疫區(qū)、家庭發(fā)生變故或者家庭困難師生，及時組織學校醫(yī) 務(wù)人員、心理健康專業(yè)教師、班主任等，進行心理健康輔導，引導師生及時調(diào)整情緒，以健康向上的心態(tài)投入校園 第 12 頁 共 12 頁 學習、工作和生活。 同志們，全市教育系統(tǒng)全面復學工作時間緊，任務(wù)重，壓力大，市委市政府高度關(guān)心，人民高度關(guān)注，我們肩上的責任非常重大。希望各位校長進一步提高政治站位，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，敢于擔當，勇于作為，齊心協(xié)力，共同奮斗，把各項防控措施抓嚴抓實抓細，確保各級各類學校平穩(wěn)有序復學，給市委市政府和全市人民交上一份滿意的答卷。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1