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正文內(nèi)容

7在疫情防控常態(tài)化形勢下復(fù)學(xué)防控演練會議上的致辭(編輯修改稿)

2024-09-19 18:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3 次的應(yīng)急演練,確保所有人員尤其是關(guān)鍵崗位人員掌握 醫(yī)療服務(wù)預(yù)案和應(yīng)急處置工作流程。 第八,嚴(yán)密組織校園環(huán)境衛(wèi)生治理。在開學(xué)前,各學(xué)校要組織開展搬家式大掃除,實施邊撒水邊清掃濕式大掃除,以嶄新面貌迎接學(xué)生返校。開學(xué)后,要按照上級要求,落實周五大掃除活動,對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中治理。要加強(qiáng)重點場所定時消毒,保持教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、衛(wèi)生間等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔,按要求對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。各學(xué)校要按防疫工作要求對垃圾進(jìn)行分類管理, 第 6 頁 共 12 頁 尤其是在疫情防控期間每天的廢棄口罩進(jìn)行集中收集處理。這兩天,教體局已經(jīng)安排對全 市各級各類學(xué)校大掃除情況進(jìn)行專項檢查,結(jié)果將在教育系統(tǒng)通報。 二、返校復(fù)學(xué)后要重點把住九個關(guān)口全面復(fù)學(xué)以后,教育系統(tǒng)防疫主戰(zhàn)場將從居家到校園,從緊急狀態(tài)轉(zhuǎn)入常態(tài),從分散到集中,從相對靜態(tài)到全面動態(tài),防控難度和壓力陡然加大。各學(xué)校務(wù)必盯緊師生返校途中、上下學(xué)路上、校園內(nèi)活動等各個環(huán)節(jié),做好閉環(huán)管理,把好 9 個關(guān)口。在常態(tài)化防控中,這 9 個關(guān)口顯得非常重要。 第一,把好數(shù)據(jù)閉環(huán)管理關(guān)。高三、初三復(fù)學(xué)實踐證明,前期我們建立的師生健康信息日報告、釘釘健康平臺打卡和疫情防控風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)這三個平臺,在疫 情預(yù)警防控方面發(fā)揮了重要作用,為我們科學(xué)施策精準(zhǔn)防控提供了重要依據(jù)。學(xué)校復(fù)學(xué)后,我們還要繼續(xù)發(fā)揮這三個平臺的作用,要把學(xué)校職工、后勤保障人員、外來務(wù)工人員納入系統(tǒng)管理,實現(xiàn)信息全覆蓋,確保各類人員健康信息管理無縫隙、無盲點、無盲區(qū)。各學(xué)校要指定固定的信息管理員,這個信息員崗位不要隨意變動,要專門負(fù)責(zé)三個平臺的運(yùn)行、操作、分析、研判,信息管理員每天要向校長報告,重大問題要隨時報告。校長每天要對信息進(jìn)行梳理和研判,形成健康師生和風(fēng)險師生數(shù)據(jù)閉環(huán)。 第二,把好校園出入管理關(guān)。各學(xué)校要進(jìn)一步完善防控體系, 第 7 頁 共 12 頁 實施分級、分班錯峰入學(xué)、放學(xué),各項防控措施要精準(zhǔn)到班、精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事。要堅決落實教育部五個一律要求,加強(qiáng)校園出入管理,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門、師生進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察、對不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。要堅決落實省教育廳要求,加強(qiáng)重點人群入校防控,指導(dǎo)密切接觸者、正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生就地留觀、暫緩返校,堅決杜絕帶病返校、返崗。 第三,把好重點人員管理關(guān)。加強(qiáng)中高風(fēng)險地區(qū)返校師生的健康管理,對持有到達(dá)目的地前 7 天內(nèi)核酸 檢測陰性或既往血清特異性保護(hù)抗體檢測陽性證明的,可正常返校復(fù)學(xué) 。對返校前未進(jìn)行核酸檢測或無法提供抗體檢測陽性結(jié)果的人員,應(yīng)嚴(yán)格學(xué)校所在地疫情防控有關(guān)要求,憑電子健康碼情況進(jìn)行分類管理,健康觀察滿 14 天且無異常后方可參加正常教育教學(xué)活動。要最大限度減少學(xué)校對外聯(lián)系,寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格管控師生出入校園,配備好必要的生活設(shè)施和文化設(shè)施,形成校園閉環(huán)管理,讓師生盡量在校園內(nèi)活動。確實需要外出的,必須嚴(yán)格履行審批手續(xù)。 第四,把好重點場所管理關(guān)。常態(tài)下,校園重點場所的管
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