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7在片區(qū)村小常規(guī)管理現(xiàn)場會上的致辭-資料下載頁

2025-09-10 18:20本頁面
  

【正文】 體情況,安排一名班子成員與一所村小掛鉤。要求蹲點領導參加掛鉤學校每學期初的工作規(guī)劃會、每學期末的工作總結會和平時的重大教育教學活動,每月重點做好五項工作:及時傳達上級會議精神及教改信息,幫助商討解決該校工作中的問題,認真總結該校的成功做法,廣泛收集該校教職工生活、工作等方面的困難以及意見和建議,并向中心小如實反應所了解的情況。 加強學習研究制。各校要建立健全村小教師政治業(yè)務學習制度,做到學習時間、內(nèi)容、形式、效果的 “ 四落實 ” 。應以村小為單位設 立綜合教研組,認真開展好評教評學活動,研究好教材教法。要重視落實好村小教師的個人教研,要加強村小教師的學刊用刊工作,每個村小應有《教育導報》、《四川教育》和另外 1- 2 種業(yè)務雜志。對村小教師的政治業(yè)務學習、學刊用刊中心小要有檢查、有考核、有記載、有獎懲,重在效果,重在運用。 落實教學月查制。中心小每月要對村小及村小教師進行一次以 “ 六認真 ” 為重點的教學常規(guī)管理檢查,要重視對 “ 六認真 ” 質(zhì)量的檢查和評價,要將檢查結果作為期末、年終考核村小 第 7 頁 共 7 頁 主任教員和村小教師工作的重要依據(jù)之一。 實行常科抽 考制。每期末,中心小對村小教學中相對薄弱的英語、思品、自然、社會、勞技、音樂、體育、美術等學科要進行抽考,檢查村小及教師是否逗硬按課表排課上課,以促進學生的全面發(fā)展,推進素質(zhì)教育。 同志們: 村小工作條件艱苦,管理任務繁重,教師教學任務繁重,望大家會后相辦法、添措施、見行動,村小整體教育質(zhì)量上去了,整個學校的教育質(zhì)量才算上了臺階。我們也相信,有我們學校領導的真抓實干,有我們在座的村小主任教員的務實進取,我們片區(qū)的村小工作一定能邁上一個新的臺階。 謝謝大家。
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