7在片區(qū)村小常規(guī)管理現(xiàn)場會上的致辭-資料下載頁
2025-09-10 18:20本頁面
【正文】 體情況，安排一名班子成員與一所村小掛鉤。要求蹲點領導參加掛鉤學校每學期初的工作規(guī)劃會、每學期末的工作總結會和平時的重大教育教學活動，每月重點做好五項工作：及時傳達上級會議精神及教改信息，幫助商討解決該校工作中的問題，認真總結該校的成功做法，廣泛收集該校教職工生活、工作等方面的困難以及意見和建議，并向中心小如實反應所了解的情況。 加強學習研究制。各校要建立健全村小教師政治業(yè)務學習制度，做到學習時間、內(nèi)容、形式、效果的 “ 四落實 ” 。應以村小為單位設 立綜合教研組，認真開展好評教評學活動，研究好教材教法。要重視落實好村小教師的個人教研，要加強村小教師的學刊用刊工作，每個村小應有《教育導報》、《四川教育》和另外 1－ 2 種業(yè)務雜志。對村小教師的政治業(yè)務學習、學刊用刊中心小要有檢查、有考核、有記載、有獎懲，重在效果，重在運用。 落實教學月查制。中心小每月要對村小及村小教師進行一次以 “ 六認真 ” 為重點的教學常規(guī)管理檢查，要重視對 “ 六認真 ” 質(zhì)量的檢查和評價，要將檢查結果作為期末、年終考核村小 第 7 頁 共 7 頁 主任教員和村小教師工作的重要依據(jù)之一。 實行常科抽 考制。每期末，中心小對村小教學中相對薄弱的英語、思品、自然、社會、勞技、音樂、體育、美術等學科要進行抽考，檢查村小及教師是否逗硬按課表排課上課，以促進學生的全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育。 同志們： 村小工作條件艱苦，管理任務繁重，教師教學任務繁重，望大家會后相辦法、添措施、見行動，村小整體教育質(zhì)量上去了，整個學校的教育質(zhì)量才算上了臺階。我們也相信，有我們學校領導的真抓實干，有我們在座的村小主任教員的務實進取，我們片區(qū)的村小工作一定能邁上一個新的臺階。 謝謝大家。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1