7以“兩學一做”創(chuàng)新高?；鶎狱h組織建設-資料下載頁
2024-09-19 17:28本頁面
【正文】 組織的發(fā)展、培養(yǎng)、培訓、監(jiān)督等制度建設 。注重制度建設與整體基層黨建工作相契合，讓制度的建設融于基層黨建的 方方面面。再次，亮出黨員身份，改進工作作風。習近平強調(diào)，作風建設不僅要經(jīng)常抓深入抓，還要在堅持中深化，在深化中堅持?；鶎狱h組織要敢于亮出黨員身份，接受廣大師生員工監(jiān)督，分年級建立院、系、班、組立體監(jiān)督防控長效機制，充分發(fā)揮相關(guān)部門職能監(jiān)督優(yōu)勢，信息互聯(lián)、立體防控。用制度約束權(quán)力，用制度管事管人，規(guī)范和帶動高校整體作風建設。最后，創(chuàng)新組織生活，激發(fā)組織活力。密切結(jié)合新形勢，有針對性地開展組織生活，將組織生活的內(nèi)容與黨在現(xiàn)階段的最新會議精神、方針政策、發(fā)展任務相結(jié)合，與院校的發(fā)展相結(jié)合，為學院發(fā)展提供智力支持和 榜樣引領(lǐng)。以主流意識形態(tài)和黨的各項規(guī)章制度為導向，創(chuàng)優(yōu)組織生活保障機制，以達到提高基層組織生活有效性的目的。注重組織生活內(nèi)容的實質(zhì)性和長期效應，培養(yǎng)黨員的信仰和歸屬感，激發(fā)組織活力，進一步提高基層黨組織生活質(zhì)量， 第 8 頁 共 8 頁 提升基層黨建工作的科學化水平。 總之，高?；鶎狱h組織應牢牢抓住 “ 兩學一做 ” 這個契機，不斷深化思想認識，著力夯實 “ 學 ” 的基礎、踐行 “ 做 ” 的關(guān)鍵，注重結(jié)合實際、破解問題，堅持學用結(jié)合、知行合一，不斷增強自身的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘的作用，推動高?？茖W發(fā)展。 參考文獻 ： ［ 1］張書林 .黨的十八屆三中全會黨建思想探究［ j］ .中共XX 省委黨校學報， 2024（ 1） . ［ 2］謝萍 .新時期高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新路徑探討［ j］ .農(nóng)村經(jīng)濟與科技， 2024（ 27）： 1. ［ 3］黨評文 .把 “ 兩學一做 ” 教育空間留給基層［ j］ .學校黨建與思想教育， 2024（ 9）： 1. ［ 4］張一民 .開展 “ 兩學一做 ” 學習教育做到學深學透、真抓實改、奮發(fā)有為［ j］ .決策探索（下半月）， 2024（ 4）： 11. ［ 5］葉燊 .黨的十 八大以來高等教育實踐若干探索 .黑龍江高教研究， 2024（ 8）： 48－ 51.
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