6校園文明倡議書匯總-資料下載頁
2024-09-19 16:45本頁面
【正文】 為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。 四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。 同學們： 讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養(yǎng)成，積極營 造健康向上的和 諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。 稽山中學高一（ 11）班全體同學宣 篇五：校園文明倡議書 美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。 同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎。你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和 諧嗎。 第 10 頁 共 11 頁 你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎。 校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們 需要一個優(yōu)美和 諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應 “ 從我做起，從現(xiàn)在做起 ” ，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學校政教處向全校的同學們倡議：做到 “ 三別 ” 、“ 四帶 ” 、 “ 五無 ” 。 “ 三別 ” 即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別； “ 四帶 ” 即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會； “ 五無 ” 即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的 空水瓶、包裝袋。 也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲 “ 老師早。 ” 。也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。 也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。 也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。 也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把。 第 11 頁 共 11 頁 這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪 目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩。讓我們爭做文明中學生，一起共創(chuàng)文明校園。
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