【導(dǎo)讀】你會用100以內(nèi)的數(shù)說一句話嗎?你能說出家中每個人的年齡嗎?小明家有一個人,因為一?;ㄉ纫涣PQ。計一下有多少粒?共走了52級樓梯.
【總結(jié)】認識鐘表徐瑤2020年11月21日日晷(guǐ)就是測日影的計時器。滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時間。后來人們發(fā)明了鐘表,從機械鐘到電子鐘,計時越來越準確了。
2024-11-21 23:38
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學(xué)下冊認識整十?dāng)?shù)2教案蘇教版 認識整十?dāng)?shù) 簡要提示: 本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第24~26頁的“認識整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會從1數(shù)到20,并且已經(jīng)...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】10的認識012345678910做一做012346789105910109
2025-07-22 02:07
【總結(jié)】21033-=040+=4排隊052()()()00+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=
2025-07-22 01:43
【總結(jié)】教學(xué)目標100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。1.48里面有()個十和()個一。○里填上“<”或“>”。10○716○1846后面的5個數(shù)。48><46個38個4638>都是兩位數(shù),那就先比一比十
2024-12-11 08:36
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)小學(xué)教材數(shù)學(xué)第一冊《認識鐘表》第一課時短針是時針,長針是分針。這三個鐘表面上都是5時想想做做1、你早上幾點起床,晚上幾時睡覺?2、說一說大約是幾時大約是8時大約是9時大約是
2024-11-10 12:49
【總結(jié)】 一年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)的認識》復(fù)習(xí)學(xué)案 ? 復(fù)習(xí)目標 。 。 。 復(fù)習(xí)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境 閱讀書本72頁,說說我們學(xué)過了哪些數(shù)? (整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)) 二、梳理歸納 (...
2024-12-03 22:00
【總結(jié)】一年級數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】2426283095908580它是由4個十和3個一組成的,它是幾呢?一個整十?dāng)?shù),比60小,比40大.一個數(shù),個位上是5,它比20小,比10大。一個數(shù)比14小,比12大,它是單數(shù).一個數(shù)比46大,比50小,它是雙數(shù).
2024-11-12 02:52
【總結(jié)】60里面有()個十100里面有()個十7個十是()4個十是()610704010407090101010101010()個十是一百()個十是八十()601082030506080一共
2024-11-12 16:12
2024-11-06 22:26
【總結(jié)】認識整十?dāng)?shù)蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標是幾十和一百的物體。,理解整十?dāng)?shù)的組成,并正確地讀、寫。比比誰填的又對又快(1)一個數(shù)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(2)10個一是()。個十十1.?dāng)?shù)一數(shù),捆一捆.()個一()個十
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、合作交流,使同學(xué)們完成對“百數(shù)表”的整理,進一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。?,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索的精神和創(chuàng)新意識,并進一步發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。110121923252628343743485358646773
2024-12-11 02:52
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、有趣的情景,激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣,體驗統(tǒng)計方法的多樣性,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。實際問題的過程,從中獲得初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。正方形、三角形和圓各有多少個?√√√√√每個代表()個。1√√√√
2024-12-11 09:09
【總結(jié)】長方體正方體圓柱體長方形正方形圓形長方形正方形圓形三角形拼一拼
2025-07-22 02:22