【導(dǎo)讀】接觸,竟能始終的指向南北。定隱藏著某種道理。這兩個(gè)部位叫做磁極。先后放在條形磁體周圍不同的地方,從鐵屑在磁場(chǎng)中的排列情況看出,越弱的地方,磁感線分布越疏.小磁針靜止時(shí),N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。這一現(xiàn)象最早由我國(guó)宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn).關(guān)于地磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí),下列說法中正確的是[]C
【總結(jié)】一、磁體與磁場(chǎng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性,知道磁化現(xiàn)象。2.知道磁極間的相互作用。3.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)磁體的性質(zhì)和相互作用的規(guī)律解決物理問題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn):磁極間相互作用的規(guī)律及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用磁體間相互作用的規(guī)律來辨析磁現(xiàn)象的有關(guān)問題一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、平時(shí)擺弄磁鐵時(shí)觀察到磁鐵能吸引
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】一、磁體與磁場(chǎng)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo),知道磁體、磁性、磁極的概念,知道磁體有吸鐵性和指向性..,了解磁化現(xiàn)象。是磁體周圍一種看不見,摸不著的物質(zhì),小磁針靜止時(shí),N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。二、教學(xué)重點(diǎn):1、磁體的磁性和指向性2、磁極間的相互作用三、教學(xué)難點(diǎn):了解磁化現(xiàn)象及認(rèn)識(shí)
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】第十六章電磁轉(zhuǎn)換東方中學(xué)物理組閱讀與思考當(dāng)我還是一個(gè)四五歲的孩子時(shí),父親給我一個(gè)羅盤,我覺得十分好奇,這只指南針不和任何物體接觸,竟能始終的指向南北。我現(xiàn)在還記得:當(dāng)時(shí)我萌發(fā)了一個(gè)深刻而持久的印象,這事情的背后一定隱藏著某種道理。愛因斯坦艾蹄形磁體
2024-11-24 11:41
【總結(jié)】第一課時(shí)歐姆定律劉富倉要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義,歐姆定律表達(dá)式的變形和應(yīng)用,伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)技能,與這些重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的考點(diǎn)很多:電流與電壓、電阻的關(guān)系,歐姆定律實(shí)驗(yàn)的電路圖的設(shè)計(jì),實(shí)物圖的連接,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)的分析,歐姆定律表達(dá)的物理意義,用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】滑輪定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組練習(xí)測(cè)試?活動(dòng):請(qǐng)利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求:四人合作完成任務(wù),能上臺(tái)演示?完成以下表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)滑輪重鉤碼重拉力裝置簡(jiǎn)圖123?實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)次數(shù)滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G,在三
2025-07-25 12:34
【總結(jié)】?想一想:剛才老師做了哪些動(dòng)作、說了哪些話?這些動(dòng)作和語言包含了什么意義?一、信息是指各種事物發(fā)出的有意義的消息。(舉一些你身邊的有關(guān)信息的例子吧)二、人類特有的信息有語言、符號(hào)和圖像這三種。(你周圍的人是如何傳遞信息的?)三、信息的傳播。在人類歷史上,信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次
2025-08-05 00:52
【總結(jié)】§16-1磁體與磁場(chǎng),發(fā)現(xiàn)磁體對(duì)大頭針有______作用,磁體的這種性質(zhì)叫做______.吸引磁性2.磁體的______磁性最強(qiáng).這兩個(gè)部位叫做體可以在________________時(shí),靜止時(shí),指南的一個(gè)叫____極,指北的一個(gè)叫_____極兩端磁極水平面里自由轉(zhuǎn)動(dòng)南
2024-11-24 20:58
【總結(jié)】第八章電與磁第一節(jié)磁場(chǎng)制作:王文慧引言公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜地航行,沒有航標(biāo)、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國(guó)人利用手中儀器指示的方向,開辟了浙江溫州達(dá)日本嘉值島的航線。你知道這個(gè)神奇的儀器是什么嗎?一、磁現(xiàn)象:
2024-11-10 04:49
【總結(jié)】利用下列器材探索怎樣才能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)?器材:條形磁鐵、一根直導(dǎo)線、電池、小磁針丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實(shí)驗(yàn),他說過“我不喜歡那種沒有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課,因
2024-11-18 18:30
【總結(jié)】圖形與證明(二)復(fù)習(xí)課淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校初三數(shù)學(xué)組基礎(chǔ)知識(shí)等腰三角形等邊對(duì)等角等角對(duì)等邊三線合一頂角平分線底邊上的高底邊上的中線基礎(chǔ)知識(shí)全等三角形的判定SASASASSS斜邊直角邊(HL)基礎(chǔ)知識(shí)四邊形平行四邊形梯形矩
2024-11-10 01:52
【總結(jié)】第十六從指南針到磁懸浮列車第二節(jié)電流的磁場(chǎng)復(fù)習(xí):當(dāng)把小磁針放在條形磁鐵的周圍時(shí),觀察到什么現(xiàn)象?其原因是什么?觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng),小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。小磁針只有放在磁鐵周圍才會(huì)受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎?也就是說,只有磁鐵周圍存在著磁場(chǎng)嗎?
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】?為什么說兩個(gè)城市,一個(gè)“四季如春”,一個(gè)“四季分明”?這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!某日在不同時(shí)段測(cè)得烏魯木齊和廣州的氣溫情況如下:0:004:008:0012:0016:0020:00烏魯木齊10°c14°c20°
2024-11-28 22:45
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)極差揚(yáng)中市梅嶺中學(xué)?為什么說兩個(gè)城市,一個(gè)“四季如春”,一個(gè)“四季分明”?這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!某日在不同時(shí)段測(cè)得烏魯木齊和廣州的氣溫情況如下:0:004:008:0012:0
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)二次根式的加減如圖,學(xué)校要砌一個(gè)正方形花壇,已知外邊的正方形邊長(zhǎng)為cm,里面的正方形的邊長(zhǎng)為cm,兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)和為多少?222222兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)和為:)(2224?2428??若兩個(gè)正方形的面積分別為27cm2、12
2025-07-18 11:43
【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場(chǎng)一二一、奧斯特實(shí)驗(yàn)1.在小磁針上方平行架一根導(dǎo)線,當(dāng)接通電路,導(dǎo)線中電流通過,小磁針;斷開電路,導(dǎo)線中電流通過,小磁針。這個(gè)現(xiàn)象表明:。2.當(dāng)導(dǎo)線中電流的方向改變,其周圍磁場(chǎng)的方向隨著改變,
2025-06-12 14:04