6小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-09-10 16:14本頁(yè)面
【正文】 展 為了促進(jìn)每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上都有所提高，我著重“ 抓兩頭，帶中間 ” ，注重培養(yǎng)優(yōu)生幫助差生。在班級(jí)中開(kāi)展 “ 扶貧幫困 ” 的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)困生樹(shù)立信心，課內(nèi)多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，課外耐心輔導(dǎo)，以此激起他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，由 班干部們對(duì)背 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 誦，基礎(chǔ)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)檢查，幫助學(xué)困生盡量縮小與同學(xué)們的差距。 本學(xué)期里，我不斷更新教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己之短，認(rèn)真的做好了語(yǔ)文教學(xué)工作，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)亦有不足之處，如，對(duì)學(xué)生語(yǔ)匯積累方面雖狠抓落實(shí)，但成效并不顯著 。學(xué)生的閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力存在很大差異 。知識(shí)運(yùn)用上不夠靈活 。書(shū)寫(xiě)差等等，在今后的教學(xué)中須加強(qiáng)這些方面的培養(yǎng)訓(xùn)練，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到收放自如，為每個(gè)學(xué)生又快又好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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