6完善老年教育事業(yè)為全面建設(shè)小康社會服務(wù)-資料下載頁
2025-09-10 16:00本頁面
【正文】 驗的總結(jié)，缺乏深層次的理論研究，許多影響老年教育事業(yè)健康發(fā)展的重大理論問題和實(shí)踐問題如不解決，會制約老年教育事業(yè)的發(fā)展?？梢哉f，我國的老年教育理論研究水平較低，還沒有形成學(xué)科體系，例如，我校作為辦學(xué)規(guī)模較大的省級老干部大學(xué)，沒有設(shè)立教研部門，也沒有資料室，教研工作幾乎是空白的，這種情況在各級各類老年大學(xué)中還是普遍存在的。有的學(xué)校認(rèn)為，老年大學(xué)搞好教學(xué)是務(wù)實(shí)的，研究老年教育理論是務(wù)虛的，可有可無；有的學(xué)校雖然認(rèn)識到老年教育理論研究的重要性，但卻沒有精力、人力或能力 第 8 頁 共 9 頁 來進(jìn)行。我認(rèn)為，加強(qiáng)老年教育理論 研究首先要有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有健全的機(jī)構(gòu)和科研隊伍，要有相關(guān)的資料。除老年教育工作者外，老年教育的理論研究還應(yīng)該大量吸收專家、教師和學(xué)員共同進(jìn)行，既要研究基礎(chǔ)理論，也要研究教學(xué)中急待解決的實(shí)際問題。在研究過程中要選準(zhǔn)、選好課題，開展討論和爭論，最終達(dá)成共識。要解放思想，深入調(diào)查，大膽探索，努力創(chuàng)新，取得成績，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 六是，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。老年教育發(fā)展的背景決定了老年教育隊伍的素質(zhì)參差不齊，工作人員的素質(zhì)急待提高。首先，要提高工作人員的政治素質(zhì)，要以 “ 三個代表 ” 重要思想為指針，深刻認(rèn)識和理解老年教 育在全面建設(shè)小康社會中的重要意義和戰(zhàn)略地位，全心全意為黨的老年教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。其次，要提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認(rèn)為，中國老年大學(xué)協(xié)會可以與高校聯(lián)合，定期組織老年教育工作者的培訓(xùn)工作。內(nèi)容可以包括老年學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、老年保健等基礎(chǔ)內(nèi)容，也可以包括老年大學(xué)相對集中的主干專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。此外，老年教育的隊伍要年輕化。老年教育發(fā)展的初期，許多老同志為我國老年教育事業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在，他們已是耄耋之年，仍在為老年教育事業(yè)奔忙，令人敬重。但是，一項事業(yè)的發(fā)展，如果沒有更多的新生力量 參與進(jìn)來，缺少新鮮的血液，就會缺少希望和活力，年輕的老年教育工作者應(yīng)該更快地成長起來，在應(yīng) 第 9 頁 共 9 頁 有的位置上發(fā)揮應(yīng)有的作用。 綜上所述，老年教育事業(yè)是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分，具有重要的戰(zhàn)略地位，面對全面建設(shè)小康社會這一神圣使命，還不夠完善的老年教育工作必將面對眾多的挑戰(zhàn)。迎接挑戰(zhàn)，不斷完善，老年教育才能發(fā)展，才能為全面建設(shè)小康社會做出就有的貢獻(xiàn)。
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