【正文】 生增強(qiáng)發(fā)展 第 21 頁 共 25 頁 動力 ” 的素質(zhì)教育理念，不斷提升學(xué)生的思想道德水平、科技文化素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校積極開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務(wù)活動，形成了具有中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化特色的校園文化品牌。 學(xué)校正全面深化改革，實行八大提升計劃，奮力推進(jìn)再次騰飛，努力建設(shè)鮮明的高水平中醫(yī)藥大學(xué)，不斷為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出更新更大 的貢獻(xiàn)。 一、校慶目的及意義 成都中醫(yī)藥大學(xué)校慶活動為了回顧學(xué)校歷史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來，擴(kuò)大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強(qiáng)社會各界關(guān)心、支持學(xué)校辦學(xué)的熱情，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，建設(shè)文明校園，釋放青春活力，增強(qiáng)同學(xué)之間凝聚力。配合校運動會，特舉辦校慶團(tuán)體操表演。 二、活動主題 回顧歷程凝心聚力揚帆起航再創(chuàng)奇跡 活動目標(biāo)： 通過本次校慶活動為切入點， 向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度?？偨Y(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示學(xué)校風(fēng)采；聯(lián)系社會各界，共謀 第 22 頁 共 25 頁 發(fā)展前景。 通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出 ” 校園文化氛圍 ” ，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。 以本次活動為契機(jī)，促進(jìn)校園文化發(fā)展，編撰校園校史、構(gòu)建 “ 文化長廊 ” 等信息、宣傳、交流平臺。 以本次活動為機(jī)遇，充分展現(xiàn)成都中醫(yī)藥大學(xué)六十年所取得的成就與榮譽，向 社會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報，并聆聽相關(guān)意見和建議，吸取經(jīng)驗，完善今后工作領(lǐng)域，做到盡善盡美。 借助本次活動，以 “ 歡樂六十周年 ” 為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系，彼此關(guān)注，彼此扶持，營造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，為日后校園活動奠定基礎(chǔ)。 校慶形式：真誠、熱烈、簡樸、難忘 三、活動流程 啟動階段（校慶前半年） 成立校慶籌備組織機(jī)構(gòu) 研究確定校慶日和校慶名稱 召開會議，選定工作人員 在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍活動 籌備階 段（校慶前三個月） 建立各地高校校友聯(lián)絡(luò)站，編輯校友通訊薄，設(shè)立校友網(wǎng)站。 編撰校史，編印畫冊，制作光盤，設(shè)計確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史 組織校園環(huán)境美化，校舍整修 組織文藝活動排練和 第 23 頁 共 25 頁 師生活動 聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單 慶典階段（校慶前兩個月） 邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友編印校史，校友錄 起草校慶文稿、影印文字資料 四、內(nèi)容策劃 情節(jié)。美麗寬闊的田徑場傳來 了音樂聲，隨著聲音的響四個角的長龍向田徑場向中央踏樂而出，到達(dá)中后，四人一組形成小正方形，伴隨著歡快的樂激情的街舞和各類表演形容我們學(xué)校的繁榮與和諧發(fā)展的景象。緊接著前一組的從后面下場，田徑場兩邊的帥氣的男生，隨著音樂打著籃球，羽毛球，網(wǎng)球，武術(shù)象征著在美麗的校園里學(xué)生們的朝氣蓬勃。最后，全體從四周一起涌入，跟著歡快的音樂跳起魅力無限的健美操，預(yù)祝美好的明天，創(chuàng)造奇跡。最后全體一次退場。十 一、過程設(shè)計第一幕：杏林芳華 （一）第一個隊形。排頭帶領(lǐng)每對隊員，以此從四個角出發(fā)，寓意來自五湖四 海的莘莘學(xué)子聚集于成都中醫(yī)藥大學(xué)，他們也帶來了活力和熱情，為學(xué)校增添一分生氣，學(xué)校也為社會培養(yǎng)后備人才，欣欣向榮。 （二）第二個隊形：位處四個角的隊員聚集到一起形成正方 第 24 頁 共 25 頁 形并順時針走位，成都中醫(yī)藥大學(xué)人杰地靈，孕育了數(shù)以千百的棟梁之才，他們聚集，他們交流，他們順時人生的方向虛心學(xué)習(xí)，彼此扶持，寓意我們在中醫(yī)大的這方土地上揚帆起航，順洲起航，為學(xué)校保駕護(hù)航，陪伴她成長，是短暫的離別造就我們今天的成功，體現(xiàn)中醫(yī)大的慷慨無私，淳淳教誨。載滿我們深深感恩之情。第二幕：校園魅力 （一）第一個隊形。排 頭帶領(lǐng)隊員穿著街舞服裝帥氣地從兩側(cè)入場，兩人一組，橫豎依次排列，時尚的服裝襯托著學(xué)校的多元化，他朝氣陽光，為這個冬日帶來活力，帶來積極，他們盡情的舞蹈，在傾述對學(xué)校由衷的贊嘆，他們有今日的美麗、成功，是學(xué)校經(jīng)歷千錘百煉，在寒冬里依然勃勃生氣。堅韌如鐵。 （二）第二個隊形。隊員 a 從后側(cè)站在隊員 b 旁邊，手中的羽毛球拍，網(wǎng)球拍在手中揮舞象征著學(xué)校文化的發(fā)展與傳承。 第三幕：校園青春 （一）、第一個隊形。一人為組，橫豎一次排開。歡快的步伐，熱情四射，青春活力，他們年輕，他們美麗，他們?yōu)?成都中醫(yī)藥大學(xué)輸入新鮮的學(xué)院，寓意成都中醫(yī)藥大學(xué)永葆青春，風(fēng)華絕代。 （二）、第二個隊形。由每人穿著武術(shù)服，在練著武，象征著同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同時打著籃球的學(xué)生快速入場走在武術(shù)學(xué)生旁，做著各種花式動作，象征著同學(xué)們朝氣而有活力。 第 25 頁 共 25 頁 （三）、第四個隊形：形成三角形，寓意莘莘學(xué)子在學(xué)校的帶領(lǐng)下勇往直前，堅持向上，不畏困難，一同進(jìn)退。第四幕：留我在心中 左右兩邊紅旗揭開呈現(xiàn)隊友拼出 60 的數(shù)字，寓意中醫(yī)大年年有今日，歲歲有今朝，它的壽辰我們會永遠(yuǎn)在一起，祝他生日快樂，越來越好。 第五幕：服裝道具 服裝： 100 套街舞服裝， 100 套武術(shù)服、 100 套籃球服， 50副網(wǎng)球拍， 50 副羽毛球拍， 100 個花球 道具：籃球，花球，紅布，羽毛球拍，網(wǎng)球拍，街舞服裝 團(tuán)體操人員工作安排：總導(dǎo)演：馮建輝文字策劃：張睿 動作設(shè)計：詹松林、任常釗圖片設(shè)計：劉國軍音樂剪輯：李翼博后勤服務(wù)：周柯宇、楊凡 動作編排：湯寬勇、張鑫威、羅余建后期整理及匯報：陳慰奇、劉洋