【導讀】數(shù)分裂和受精作用兩部分。DNA的數(shù)量變化和圖像識別。②動植物有絲分裂的不同，精子和卵細胞形成的區(qū)別。③細胞分化的實質(zhì)、癌變與身體健康。③實驗設(shè)計題考查細胞癌變、衰老的原因。①圖解法——細胞周期圖解和各時期細胞分裂圖像。細胞的關(guān)系限制了細胞的長大；受控制能力的制約。讀下面與細胞有絲分裂相關(guān)柱狀圖，完成下列空格。B組DNA含量在2C到4C之間，說明細胞正處于＿＿＿時期；練一練下列材料中具有細胞周期的有哪些？規(guī)律是＿＿＿＿＿的細胞有細胞周期，＿＿＿＿的體。有絲分裂過程中，同源染色體的配對通常發(fā)生在分裂前。提示植物子細胞的形成是細胞板造成的。提示兩者的細胞大小無明顯差別，主要取決于細胞數(shù)目。提示不是，酶和各種細胞器需要一個相應(yīng)的空間。草履蟲是單細胞生物，它比多細胞生物中單個細。整個個體的生命活動。大核管代謝，小核管生殖。相當于增大膜表面積，提高表面積/體積比例，有助于物

　　

【正文】 高 55/66 答案 D 解析 從甲過程到乙過程， DNA含量從 2C達到了 4C，反映出了細胞中 DNA的復(fù)制過程。處于甲狀態(tài)的細胞較多，說明間期較長。丙中的所有細胞會隨著 DNA的復(fù)制而出現(xiàn) DNA數(shù)目加倍，而染色體數(shù)目加倍只發(fā)生在有絲分裂后期，所以丙中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍。如果將 DNA的復(fù)制阻斷，則會導致甲細胞數(shù)增多，而乙、丙細胞數(shù)相對減少。 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 56/66 3． (2020 上海卷， 17)下圖為同一植物細胞處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖，下列表述錯誤的是 ( ) A． a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成 B． b表示細胞膜， c表示細胞核 C． d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與 D． e的蛋白質(zhì)成分是在 G2期合成的 題組二 有絲分裂過程的考查 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 57/66 答案 B 解析 a代表細胞壁； b代表核膜； c代表核仁； d表示細胞板，由高爾基體參與形成； e代表紡錘體，由微管蛋白組成，在 G2期合成。 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 58/66 4．下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是 ( ) A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期 B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為① → ④ → ③ → ② C．該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動 D．該細胞圖①中有同源染色體的配對，圖③過程發(fā)生了基因重組 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 59/66 答案 B 解析 圖示僅為植物細胞分裂期，不包括分裂間期，不能代表一個完整的細胞周期，故 A錯誤；①為分裂前期、②為分裂末期、③為分裂后期、④為分裂中期，則細胞分裂的先后順序為① → ④ → ③ → ②，故 B正確；該細胞圖②中無中心體參與，線粒體和高爾基體參與活動，故 C錯誤；有絲分裂過程中，無同源染色體配對、基因重組，故 D錯誤。 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 60/66 5．如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi) DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是 ( ) A． OA段表示染色體復(fù)制，其含量加倍 B．細菌與 BC段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 C． CD段細胞核中染色體數(shù) ∶ 染色單體數(shù) ∶ DNA分子數(shù)＝1∶2∶2 D． BD段的動物細胞中含有四個中心粒 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 61/66 答案 D 解析 OA段為間期，核 DNA含量加倍，但染色體數(shù)目不變；BC段為中期，核膜和核仁已經(jīng)消失； CD段為后期，著絲點已分裂，染色體加倍，細胞中沒有染色單體，細胞核中染色體數(shù) ∶ 染色單體數(shù) ∶ DNA分子數(shù)＝ 1∶0∶1 ，故 A、 B、 C均不符合題意。 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 62/66 6． (2020 江蘇卷， 28)洋蔥 (2n＝ 16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù) (即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比 )的影響，某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下： ①將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。 ②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為 %、 %秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng) 24 h、 36 h、 48 h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng) 0 h、 12 h、 24 h、 36 h。 ③剪取根尖，用 Carnoy固定液 (用 3份無水乙醇、 1份冰乙酸混勻 )固定 8 h，然后將根尖浸泡在 1 mol/L鹽酸溶液中 5～ 8 min。 ④將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。 題組三 有關(guān)實驗的考查 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 63/66 ⑤ 用石炭酸 — 品紅試劑染色。 ⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。 實驗結(jié)果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù) (%)如下表。 請分析上述實驗，回答有關(guān)問題： ?步驟③中“將根尖浸泡在 1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 秋水仙素溶液處理 清水培養(yǎng)時間 (h) 質(zhì)量分數(shù) (%) 時間 (h) 0 12 24 36 24 36 48 24 36 48 使組織中細胞相互分離開來 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 64/66 ? 步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ?根據(jù)所學的知識推測，石炭酸 — 品紅試劑是一種＿性染料。 ?為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學，計數(shù)時應(yīng)采取的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ?根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論： ①質(zhì)量分數(shù)為＿＿＿秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高。 ②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 先在低倍鏡下觀察，緩慢移動裝片，發(fā)現(xiàn)理想視野后換用 高倍鏡 片觀察多個視野 堿 每組裝 %秋水仙素溶液誘導 24 h，再在清水中培養(yǎng) 36 h % 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 65/66 ? 下面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片，形成細胞a的最可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 秋水仙素處理發(fā)生在上一個細胞周期紡錘 體形成之后 回扣基礎(chǔ) 突破考點 檢測落實 第 12課時 細胞增殖 第四單元 細胞的生命歷程 欄目 步步高 66/66 解析 ⑴鹽酸處理起解離的作用，使組織中的細胞相互分離開來。⑵顯微鏡觀察時應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)的細胞，再將要放大的目標移到視野中央換用高倍物鏡觀察。⑶觀察細胞有絲分裂實驗中是用堿性染料使細胞核中染色體著色。⑷計數(shù)時應(yīng)每組統(tǒng)計多個視野再計算平均值，以盡量減小實驗誤差。⑸分析表中數(shù)據(jù)，質(zhì)量分數(shù)為 %秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)最高；獲得最高分裂指數(shù) (%)的最佳方法是在質(zhì)量分數(shù)為 %的秋水仙素溶液中培養(yǎng) 24 h后，再在清水中培養(yǎng) 36 h。⑹形成細胞 a最可能的原因是秋水仙素處理發(fā)生在上一個細胞周期紡錘體形成之后。