【導讀】我們的名字叫大葉楊,成天喜歡嘩啦啦地歌唱。刮風時唱得歡快,下雨時唱得響亮。沒有風雨來幫忙,唱給學步的小寶寶,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱給白發(fā)的老奶奶,陪她在樹下聊家常。唱給下棋的老爺爺,和他悠閑度時光。為行人送去一片涼爽。我們邊唱邊輕輕鼓掌,感謝金色的太陽,春天它使我們翠綠,秋天它使我們染上金黃。你聽過大葉楊唱歌嗎?
【總結】森林培育學進展課程轉基因楊樹研究進展劉厚宇?楊樹(Populusspp)分布廣泛,適應性強,不僅是重要的經濟樹種,還在水土保持和維護生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用概念:將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之
2025-05-12 18:34
【總結】速生楊樹苗栽培技術要點制作人:陳樹榮2021年3月4日一、材種選擇?通過八年的培育和種植實踐,灌南上乘科技對南林95、895楊樹苗等造林技術進行深入總結,現(xiàn)與大家做如下交流探討:我國楊樹工業(yè)用材主要包括兩大類,纖維用材和人造板用材。在開展速生豐產造林之前必須確定所生產的材種。材種的不同,直接關系到南林95、89
2025-05-15 22:04
【總結】楊樹在我國分布很廣,大家也許都見過它,可是你聽過楊樹唱的歌嗎?你知道它都唱給誰聽嗎?我們一起來學習“楊樹之歌”,在課文中找找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測楊樹之歌17個生字,會寫6個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內容。(重點)高洪波:男,筆名向川,詩人、散文家,
2025-11-08 13:47
【總結】“那達慕”是蒙古語“娛樂,游藝”的意思,那達慕大會是草原上一年一度的傳統(tǒng)盛會,也是蒙古人民歡樂的節(jié)日。是蒙古族在長期的游牧生活中創(chuàng)造和流傳下來的具有獨特色彩的競技項目和游藝、體育項目。包括摔跤、賽馬、射箭、歌舞等活動。那達慕多在草綠花紅、馬壯養(yǎng)肥七、八月舉行。唱一唱,比一比
2024-11-24 14:38
【總結】夜鶯之歌1941年6月,德國法西斯在已經占領了歐洲許多國家之后,突然進攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領導下,開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)進入了新的階段,后來蘇聯(lián)軍隊經過在莫斯科和斯大林格勒的大會戰(zhàn),殲滅了德軍主力,根本扭轉了戰(zhàn)局,轉入反攻。1944年,蘇聯(lián)發(fā)起總反攻,全部收復淪陷的土地,1945年5月,蘇軍攻克柏林
2025-11-12 01:57
【總結】學習主題:誦讀欣賞《七子之歌》走近聞一多……江蘇省興化市茅山中心校江海華1899年10月22日,在湖北省浠水縣一個富有的聞姓家中,誕生了一個白胖小子,家人給他取名叫聞一多。本名聞家驊(hu&
2024-11-30 04:35
【總結】第一篇:寫楊樹作文 寫楊樹作文 寫楊樹作文 春天到了,老楊樹和小柳樹都長出了綠油油的葉子。小柳樹對自己的柳條非常驕傲,它對才楊樹說:“老楊樹,看你,葉子大大的,真難看,再看我,細細的柳條,細細的...
2025-10-16 16:10
【總結】第一篇:《小草之歌》拓展閱讀2 師:好,課文讀完了,同學們一定很有收獲,從課文中找到你想要知道的吧!誰能用自己的話說一說你讀后的內心感受呢? 。邊讀邊思考文章的主要內容是什么? 同學們真是了不起...
2025-11-05 06:48
【總結】第一篇:《小草之歌》教學設計2 《小草之歌》教學設計第一課時 一、歌曲導入 播放歌曲《小草》,問:同學們,你們熟悉這首歌嗎?是什么歌?你聽了有什么感受?你喜歡小草嗎?這是歌曲中的小草,今天我們來...
2025-11-06 23:35
【總結】 第1頁共5頁 蘭州地區(qū)楊樹天牛災害發(fā)生及控制對策:楊樹 天牛 摘要:總結了蘭州地區(qū)楊樹天牛的發(fā)生現(xiàn)狀,分析了天牛發(fā) 生的主要原因,提出了楊樹天??刂茖Σ呒按胧jP鍵詞:楊樹 天牛;控制對...
2025-08-12 06:02
【總結】唱響自信之歌?春晚最感人節(jié)目《千手觀音》感動了幾億的中國人,這都是源于人們對聾啞表演者人生經驗的感動,他們欣然接受命運的樂觀,熱情擁抱生命的執(zhí)著,還有他們對藝術對生活艱辛無悔的追求,這些難得的品質讓人不由得敬佩和感慨!學生閱讀教材第27頁“盲人的自信”這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢?
2025-10-25 18:53
【總結】編花籃河南宏力學校馬海濤·同學們知道嗎?鷹媽媽會把它們從高高的懸崖上摔下去……鷹的一生可活70多歲要活那么長,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定………當鷹活到40歲時
2024-11-29 06:34
【總結】豐收之歌1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學們好!你好,你好,老師你好!同學們進教室時聽到老師放的是什么歌曲嗎?在希望的田野上老師再把這首歌放一遍,聽完后說說這首歌描寫的
2024-12-08 12:48
【總結】第一篇:七子之歌課文2 優(yōu)秀教學設計評選 《七子之歌》雙遼市玻璃山中心小學馬艷俠 設計理念: 閱讀是學生個性化的行為,詩歌的閱讀,更應體現(xiàn)這一教學理念。以讀代講。以讀促悟,整體感知的教學方法,...
2025-10-15 19:48
【總結】第一篇:識字2樹之歌教學設計 識字2樹之歌教學設計 教材分析 這是一組和樹木有關的歸類識字,借助生動有趣的語言環(huán)境,以形聲字教學為主體,體現(xiàn)識字教學的多樣化。教學中,引導學生自主發(fā)現(xiàn)漢字特點,循...
2025-10-16 04:51