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2024-11-24 11:20本頁面
【導(dǎo)讀】地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果六要素。邏輯、準(zhǔn)備語言、擴(kuò)點(diǎn)成句、連句成篇。地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。
【正文】 津卷） 假設(shè) 2020年 2月 12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請根據(jù)圖示，用英語寫一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋? 注意： 1. 詞數(shù)不少于 100； 2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。 參考詞匯：地鐵（列車） — subway train 一、列出要點(diǎn) 1. 時(shí)間 ： 2020年 2月 12日 2. 地點(diǎn) ：在回家的地鐵上 3. 人物 ：“我”和老奶奶 4. 事件 ：給爸爸買生日禮物；地鐵上讓座 5. 過程 ： a. 買完禮物，想著父親的喜悅，坐地鐵回家； b. 老奶奶上車，拎著行李，無處可坐； c. ―我”經(jīng)過思想斗爭，最后給老奶奶讓座。 二、確定中心 主要通過敘述給老奶奶讓座的過程，使“我”的思想認(rèn)識有了提高。 三、組織邏輯 根據(jù)中心思想， 重點(diǎn)應(yīng)該是“老奶奶找座”，“我的思想斗爭并讓座”，“所感所想” 。文章可以將“為父親買禮物”與“善行即禮物”首尾相呼應(yīng)；以事件發(fā)展的過程為主線，既寫實(shí)又寫虛，適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，如動(dòng)作、環(huán)境、心理等。 四、準(zhǔn)備語言 Picture 1: buy sb. sth., by subway back home, seated, imagine, surprised and happy ... Picture 2: old and tired, no seat left, helpless, weigh, hesitate, doubt ... Picture 3: hesitation, give seat to, thankful, grateful, smile ... 五、擴(kuò)點(diǎn)成句、連句成篇 準(zhǔn)備工作做好之后，就可擴(kuò)點(diǎn)成句、連句成篇了。注意要有意識地使用一些連接詞或過渡詞，如 meanwhile, however, nevertheless, besides, still等。
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