第15個全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案通用8篇-資料下載頁
2025-09-10 14:45本頁面
【正文】 來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。 認真開展好 “ 五個一 ” 活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使 “ 五個一 ” 活動取得實效。 長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作 “ 常抓不懈，警鐘長鳴 ” 的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。 第 15 個全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案（篇 7） 為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。 一、實施對象和范圍 __小學(xué)全體師生。 二、演練時間 (一 )預(yù)定演練：每年 x 月 x、 x 月 x 日。 (二 )非預(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況制定。 三、組織機構(gòu)與職責(zé) 應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 職責(zé)：布置本校開展演練工作。 應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個具體工作組，其成員和職責(zé)如下： (1)演練現(xiàn)場指揮組 基本職責(zé)： 根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練。掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告。對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。 (2)演練緊急疏散組 基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 (3)演練后勤保障組 基本職責(zé)：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。 四、緊急疏散演練程序及要求 (一 )準(zhǔn)備階段： 做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。 對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。 演練要求及演練中應(yīng)急 注意的問題。 ⑴ 演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散 !或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等。 ⑵ 學(xué)校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。 (如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的 `位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。 ) ⑶ 跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。 ⑷ 越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。 ⑸ 老師的站位要嚴(yán)格要求。 (疏散演練時，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。 ) ⑹ 老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。 (二 )實施階段： 現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 (三 )總結(jié)階段： 疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚。同時講評各班級中存在的問題。 五、鞏固提高 讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。 附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細節(jié) (1)消防演練時還應(yīng)注意跑的姿勢 (① 加強低頭跑。 ② 用衣物或手帕捂住鼻嘴 )。 (2)地震疏散演練時，注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識： ① 靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角。 ② 教室中間的學(xué)生應(yīng)及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部。 ③ 如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶。 ④ 在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。 第 15 個全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案（篇 8） 一、活動目的 四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù) z 縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的 `文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，人員為： 組長： z 副組長： z 組員： z 三、主要內(nèi)容 開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力 積極進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平 四、具體活動安排 5 月 10 日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。 5 月 10 日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。 利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。 5 月 10 日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動 5 月 10 日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。 5 月 12 日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。 學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動，并評出若干獎項。 各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。 五、活動要求 廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。 各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。 做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。
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