第15個全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案（通用8篇）(文件)
【正文】 前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施等。通過實際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學避震、有序撤離。 二、演練內(nèi)容： 準確報火警。 副總指揮： 協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應(yīng)急救援預(yù)案演習的指揮工作。 物資保障組 負責應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。 對講機 x 臺。 救助人員： x— x 名。 3 聽從指揮，不戲鬧， 不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。 場景 2：安全主管撥打火警電 話報警： 119，并請示項目部經(jīng)理。 場景 5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。 (2)火災(zāi)險情得到有效控制。 (6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動結(jié)束。 二、活動主題：城鎮(zhèn)化減災(zāi) 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長： 成員： 四、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校學生小的實際，開展 “ 五個一 ” 活動。學校在 5 月 12 日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。 五、活動要求： 要高度重視 “ 防災(zāi)減災(zāi)日教育 ” 活動。 認真開展好 “ 五個一 ” 活動，務(wù)求實效。 第 15 個全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案（篇 7） 為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。 三、組織機構(gòu)與職責 應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 職責：布置本校開展演練工作。 (2)演練緊急疏散組 基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 演練要求及演練中應(yīng)急 注意的問題。 (如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。 ⑷ 越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。 ) ⑹ 老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。 五、鞏固提高 讓學生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學生寫一寫演練體會。教師事先要教會學生如何躲避的常識： ① 靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角。 第 15 個全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案（篇 8） 一、活動目的 四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。 利用校園宣傳欄和學校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。 各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。 。 各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。 5 月 12 日學校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 成立學校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，人員為： 組長： z 副組長： z 組員： z 三、主要內(nèi)容 開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力 積極進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平 四、具體活動安排 5 月 10 日，成立學校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。 ③ 如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶。 ② 用衣物或手帕捂住鼻嘴 )。 (三 )總結(jié)階段： 疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚。 ⑸ 老師的站位要嚴格要求。 ) ⑶ 跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散 !或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等。 四、緊急疏散演練程序及要求 (一 )準備階段： 做好演練過程所需的物質(zhì)準備。掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告。 二、演練時間 (一 )預(yù)定演練：每年 x 月 x、 x 月 x 日。 長期堅持，落實長效機制。要把 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 活動作為提高學生綜合素質(zhì)的 .一項 重要任務(wù)來抓。 進行一次校園災(zāi)害風險隱患排查。 組織一次國旗下演講。今年是第六個 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和區(qū)教育局的通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動方案。 (4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。 場景 6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。 七、演練過程： 場景 1：宿舍樓內(nèi)的 .工人甲 (事先安排好 )第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。 需要確定的人員： 參加疏散的人員 __— __名協(xié)作人員。 專用擔架專用擔架 x 副。 醫(yī)療救護組 負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。 疏散逃生演練。 第 15 個 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案（篇 5） 一、演練目的： 為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高 __項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。 根據(jù)學校不同年
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