【正文】 2 進一步重視作文教學(xué)的研究，要重視作文與學(xué)生生活及社會的聯(lián)系，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開放性、實效性、實用性，切實提高學(xué)生的表達能力。組織一次五、六年級優(yōu)秀摘抄本及優(yōu)秀習(xí)作的展示活動。 學(xué)校教師的達標復(fù)驗和校本培訓(xùn)每學(xué)年都在有序地進行。，本學(xué)年我們組不僅要做好教師的達標復(fù)驗工作，還要配合學(xué)校做好校本培訓(xùn)工作。 秋季小學(xué)安全工作計劃（篇 11） 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議 “ 德育為先、能力為重、全面發(fā)展 ”精神，結(jié)合我校 “ 尊重教育 ” 特色理念和實踐模式，努力打造輕負擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育典范學(xué)校。 二、重點目標 ，爭取啟動操場和校門改造工程； ，啟動專家型教師發(fā)展規(guī)劃； ，學(xué)生文明程度有一定程度的提升； ，啟動校本課程體系建設(shè)； 5.“3+1” 教學(xué)模式有新進展，努力創(chuàng)建 “ 自主作業(yè) ” 等教學(xué)品牌； “2+1” 體藝工程方案； 7.“ 班主任專業(yè)化 ” 和 “ 教學(xué)特色研究 ” 兩項課題順利開展； ，提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平； ； ，關(guān)注寄宿生自主管理和自主學(xué)習(xí)能力； ，進一步提高師生對食堂的滿意率； ，進一步擴大 “ 尊重教育 ” 品牌的影響力。 三、工作措施 。按新區(qū)管委會程序完成體育館裝修工程，年度內(nèi)投入使用；上學(xué)年完成新教學(xué)樓土建工程，下學(xué)年完成裝修工程，爭取 __年 9 月份投入使用。爭取新區(qū)管委會支持，啟動操場改建工程程序，爭取 __年暑假期間完成改造；爭取啟動并完成新會議室裝修工程；著手準備校門改造工程前期設(shè)計等工作。 。加強黨風(fēng)廉政和師德建設(shè)，鼓勵專業(yè)成長，引導(dǎo)教職工努力提升 “ 人格魅力 ” 和“ 學(xué)識魅力 ” 。啟動專家型教師規(guī)劃導(dǎo)向性意見，爭取教師晉升小中高比例有所提高，并在溫州市級新一輪 “ 三壇 ” 評比中取得佳績。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、實踐、 豐富我校獨創(chuàng)的 “ 尊重教育 ” 理論，努力形成 “ 幸福為本 ” 、 “ 習(xí)慣為重 ” 、 “ 尊重人格 ” 、 “ 尊重差異 ” 四大理念為代表的主流價值觀，并借此提升教師理論修養(yǎng)和實踐能力。根據(jù)教育局意見，研究制訂我?？冃９べY與原學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的銜接方案。加強黨組織建設(shè)，根據(jù)教育局黨委統(tǒng)一部署，開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu)活動 ” ，黨員教師實行公開承諾和亮身份，發(fā)揮先鋒模范作用。實施我校原創(chuàng)的 “ 尊重管理 ” 模式，堅持校務(wù)公開，積極開展工會活動，不斷增強教職工凝聚力。 。規(guī)范實施星卡努力取向評價制度、周評月獎制度、班干部輪換制，以期體現(xiàn)我校德育特色理 念和實踐特色。完善我校學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍系列活動方案?？偨Y(jié)我校《弟子規(guī)》教育經(jīng)驗，借瑞安市宣傳部推廣我校經(jīng)驗契機，突出 “ 孝文化 ” 和我校長期倡導(dǎo)的 “ 感恩 ” 教育，提升該教育項目的實效性并努力打造教育特色。完善少先隊組織，以 “ 愛國、愛校、愛中隊集體 ” 為主題，增加國旗隊、校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務(wù)崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。開展廉潔文化進校園活動，讓學(xué)生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻 的品格。設(shè)計新心理咨詢室，完善學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。按我校序列化活動方案，組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。 。重視我校特色課程《勞動教育》和《經(jīng)典文化誦讀》開設(shè)，充分發(fā)揮特色課程的育人功能。努力提高綜合實踐課程的有效性，積極開展依靠我校綜合實踐基地優(yōu)勢的以植物觀察研究為主要內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。研究借助新體育館開設(shè)和新教學(xué)樓建設(shè)完成之后原教學(xué)樓改造為功能室開設(shè)的 .校本課程方案，嘗試開發(fā)以系列講座為主要形式的可供學(xué)生選擇的校本課程，努力完善我校校本課程體系。學(xué)習(xí)溫州實小整理課經(jīng)驗，結(jié)合我校倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí) 慣和能力的教學(xué)思想，在高段嘗試開設(shè)整理課。實施體藝 “2+1” 方案，通過全校性的活動和考評制度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會兩項體育健身愛好、一項藝術(shù)愛好。根據(jù)教育局 “ 三比四查 ” （比課堂教學(xué)、比論文研究、比試題命制、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊）要求，加強對教學(xué)常規(guī)的管理。根據(jù)省市減負要求，嚴格控制作業(yè)量，實施作業(yè) “ 精選、先做、全批、及時反饋 ” 要求。全面實施我校原創(chuàng)性的 “3+1” 教學(xué)模式導(dǎo)向意見，緊緊圍繞 “ 基礎(chǔ) ” 、 “ 習(xí)慣 ” 、 “ 情商 ”發(fā)展目標，鼓勵教師在模式框架內(nèi)開展學(xué)生讀報、演講、思維訓(xùn)練、錯題學(xué)習(xí)、英語口語、小組合作研 究、社會實踐、博客等各具特色的教與學(xué)的方法創(chuàng)新，特別研究 “ 自主作業(yè) ” 以期形成我校教學(xué)品牌。按我校序列化活動方案，組織開展英語節(jié)活動。成立學(xué)校教育教學(xué)信息管理中心，整合信息技術(shù)與管理，建立教育教學(xué)資源庫，促進學(xué)校信息技術(shù)現(xiàn)代化全面發(fā)展。 。認真開展由《人民教育》承擔(dān)的全國教育學(xué)會重點課題 “ 班主任專業(yè)化 ” 課題研究，力爭在理論研究和班主任專業(yè)化成長實踐方面出成果。認真開展正在申報的全國規(guī)劃課題 “ 尊重教育背景下‘3+1’ 教學(xué)模式的實踐研究 ” ，力爭在形成我校教學(xué)特色品牌并在理論方面出成果。鼓勵教師圍繞?？?課題、學(xué)校中心工作和學(xué)校特色理念申報新課題。完善套餐式科研方案，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。 。借我校 “ 尊重教育 ” 再次被《人民教育》選作全國德育典型進行推廣的契機，進一步完善我校 “ 尊重教育 ” 理念體系和實踐模式。借原教學(xué)樓廁所改造和墻壁裝修工程順利完工的契機，以精細化管理的要求，加強校園環(huán)境整改，特別加強教學(xué)樓環(huán)境和文化建設(shè)，以提升校園文化品位。通過制度引領(lǐng)、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合作等形式，營造我校 “ 真 善 美 樂 ” 學(xué)校精神。 。根據(jù)學(xué)校發(fā)展大局，以寄宿生 “ 寬出嚴進 ” 的原則，對走讀改寄宿的嚴格控制。將生活部安全擺在突出位置，做好安全預(yù)案。實施生活部星卡評價制度、健身活動、自主學(xué)習(xí)方案等，培養(yǎng)學(xué)生良好人格。鑒于生活部學(xué)生均為中高段的現(xiàn)實，晚自習(xí)改為由生活老師管理指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。寄宿班班主任要經(jīng)常到學(xué)生宿舍巡視，協(xié)助生活老師共同教育特殊學(xué)生。實施寄宿生作業(yè)簽免制度，晚自修結(jié)束學(xué)生未完成作業(yè)者，經(jīng)生活老師簽字可減免作業(yè)。對學(xué)習(xí)能力不足或?qū)W習(xí)不自覺的學(xué)生，由班主任指導(dǎo)制訂個性化學(xué)習(xí)方案；特別鼓勵寄宿生申報自主作業(yè)。 。 按照教育局規(guī)定嚴格財務(wù)制度，克服公用經(jīng)費不足的突出困難，努力保證教育教學(xué)工作正常開展。嘗試引進物業(yè)管理，對教學(xué)樓衛(wèi)生、校園綠化等實施承包管理。加強實物采購、教學(xué)設(shè)備維修、食品采購管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。成立會議中心，加強會議后勤服務(wù)。加強檔案管理，在完成對過去檔案梳理之后，完善歸檔制度。嚴格外來人員入校管理，強化上學(xué)放學(xué)年間校門口安全制度。嚴格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重視傳染性疾病的防疫工作，凡學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等，嚴格按要求居家休養(yǎng)。嚴格實施食堂安全制度，嚴禁無關(guān)人員進入工作廚房，嚴格食品檢驗和留 樣制度。加強值日管理，加強學(xué)生課間安全教育，確保課間操期間的安全。 。完成溫州教育局確定的對平陽懷溪中心校結(jié)對任務(wù)。積極承擔(dān)作為 “ 溫州市農(nóng)村教師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)基地 ” 的培訓(xùn)任務(wù)，幫助掛職校長、教師提升素質(zhì)。 秋季小學(xué)安全工作計劃（篇 12） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教 學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。 二、工作目標： 加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 強化教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量意識，教學(xué)中心意識，必須從強化教學(xué)常規(guī)管理入手 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。 健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。 認真開展校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。 開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的 .發(fā)展。 三、具體工作： (一 )加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。 根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施 加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)年將在上學(xué)年的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。 抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)： (1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。 (2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作 (每 周國旗下講話 )。 (3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。 (二 )突出教育重心，強化常規(guī)管理。 我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點，以 “ 以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人 ” 的五育思想作為教育目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。 在常規(guī)管理上，我們堅持 “ 兩項制度 ” 、 “ 四個精心 ” 。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度 。做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法 。精心設(shè)計板書 。精心設(shè)計課后練習(xí)。我們要向課堂 40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到 “ 四活 ” ，體現(xiàn) “ 新 ” 、“ 動 ” 、 “ 爭 ” 。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練習(xí)形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。 (三 )加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。 課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研 組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。 抓好課題研究，力爭早出成果。 認真學(xué)習(xí)新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。 本學(xué)年，學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸 索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。 (一 )促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。 抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，平時學(xué)習(xí)情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)年薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)年，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。 (二 )積極舉行各學(xué)科活動，抓好第二課堂的開展。 (1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練， 平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。 (2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。 (3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習(xí)，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。 (4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。 秋季小學(xué)安全工作計劃（篇 13） 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《杭州市健康學(xué)校標準》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境， “ 以學(xué)生健康為中心 ” ，提高學(xué)生的健康水平。 二、工作目標 。 “ 六病 ” 防治工作。 、綠化、美化。 抓住健康課堂教學(xué)效果，保證學(xué)生身體健康。 抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國家標準。 三、主要工作 （一）加強健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查 評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。 認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達 90%以上。 開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校宣傳畫廊每月更換一次宣傳圖片，各班也可以在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。 本學(xué)年，學(xué)校設(shè)置專職心理健康教師