【正文】 面素質(zhì)的提升。 三、組織機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝 __ 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周 __、徐 __、許 __、胡 __、 楊 __、陳 __、雷 __ 職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。 競賽組組長： __副組長： __成員：非班主任教師 職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。 宣傳組組長： __成員：美術(shù)組、信息組 職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。 報(bào)道組組長： __成員：各班班主任、晚報(bào)小記者 后勤保障組組長： __成員： __ 職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺(tái)擺放、物品采購 醫(yī)務(wù)組： __ 職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù) 四、 “ 放飛足球夢(mèng) ” 校園足球節(jié)活動(dòng)流程 準(zhǔn)備篇 海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容 (每班至少 5 張海報(bào) ) 展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊(duì)員的資料 (美術(shù)組、英語組 ) 宣傳片： 35 分鐘 (信息組 ) 標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志 (美術(shù)組 )，班級(jí)標(biāo)志 (班主任、副班主任 ) 排練：班級(jí) —— 表演方陣，準(zhǔn)備服裝 (班主任、副班主任 ) 學(xué)校旗隊(duì) (大隊(duì)部、音樂組 ) 啟動(dòng)篇 足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 +表演部分 ，方 陣表演，國足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。 ，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，一句口號(hào)，選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服，班級(jí)拉拉隊(duì) (足球?qū)氊?)，繞場一周，在指定的位置站好。 ，戴紅領(lǐng)巾。 ，捐贈(zèng)儀式，學(xué)校給國足隊(duì)員頒發(fā)證書。 (足球顧問 ) ，宣布足球節(jié)開幕。 表演部分 《我的足球夢(mèng)》 (背景為：學(xué)生拿獎(jiǎng)杯、錦旗等 ) ：《小小足球賽》。 (教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員 )李海平老師開球，郝偉裁判。 (10— 15 分鐘 ) (國足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球 ) 實(shí)踐篇 (1)繪 “ 足球 ” 夢(mèng)：用小小的畫筆和純凈的童心 ,描繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。 ①1 2 年級(jí)：彩色卡紙繪畫 (可想象足球隊(duì)服等 ) ②3 4 年級(jí)：制作立體足球 (可制作，也可以在足球上繪畫 ) (2)話 “ 足球 ” 史：讓學(xué)生走進(jìn) “ 足球 ” ，了解足球文化，述說足球知識(shí)。 56 年級(jí)每班派男女學(xué)生各 4 名參加足球史知識(shí)搶答賽 。足球英語小故事、演講比賽 注：低年級(jí)英語足球小故事，高年級(jí)英語足球演講比賽。 (每班 1 人 ) (3)竟 “ 足球 ” 技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。 ①20 人制 15 米射門賽按進(jìn)球多少?zèng)Q定名次，每人 1 次射門機(jī)會(huì)進(jìn)一球得 1 分 。(12 年級(jí) ) 注：男女各 10 人 ②20 人 _10 米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由 1 名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第 20 名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝 。(34 年級(jí) ) 注：男女各 10 人 五人制足球賽 。(56 年級(jí) )抽簽決定賽程，淘汰制 注： 4 名男生， 1 名女生 (4)攝 “ 足球 ” 樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。 (5)抒 “ 足球 ” 心：我手寫我心，記下足球 節(jié)的難忘時(shí)刻。 收獲篇 (1)各年級(jí)部頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)。各年級(jí)比賽成績按比賽規(guī)程項(xiàng)目加起總分之和。 (2)一、二、三、四年級(jí)繪畫比賽，一、二、分別按 5 分、 3 分、 2 分計(jì)算 (3)一、二年級(jí) 20 人制 15 米射門賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，具體名次取得同上條。 (4)足球?qū)氊愒u(píng)選 (5)頒獎(jiǎng)儀式 (6)閉幕式 校園足球主題征文活動(dòng)方案篇 10 一、指導(dǎo)思想 以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以 “ 新童謠教育 ” 的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng)、做實(shí)、做響華富 “ 綠茵足 球俱樂部 ” 品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。 二、發(fā)展目標(biāo) 總目標(biāo)深入挖掘和提煉 “ 快樂、好玩、樂學(xué)、苦練 ” 足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動(dòng)、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制，以足球?yàn)檩d體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。 分目標(biāo) (1)構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。 (2)研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中繼續(xù)保持一流。 (3)探索 “ 綠茵足球俱樂部 ” 隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式。 三、措施與方法： (一 )、組織與管理 成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：芮行國 (校長 )副組長王曉帆胡躍輝周遠(yuǎn)志顧問：王育標(biāo) (深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負(fù)責(zé)人 )組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強(qiáng) 開展班主任足球?qū)ｍ?xiàng)工作培訓(xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動(dòng)。 加強(qiáng) “ 綠茵足球 ” 社團(tuán)管理，定時(shí)、定點(diǎn)開展訓(xùn)練工作。 (二 )、學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 定期組織教練員參加足球培訓(xùn)活動(dòng)，提高足球教練員整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校足球教 學(xué)工作的深入開展。 (三 )、以足球社團(tuán)為抓手，積極開展創(chuàng)建活動(dòng) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊(duì)的規(guī)模。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì)梯隊(duì)，壯大球隊(duì)，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。 協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：周一至周五下午 :4： 20 點(diǎn) 5： 30 點(diǎn) 落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容： (1)提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。 (2)掌握正確的傳接球技術(shù)。 (3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。 完善訓(xùn)練體系 (1)進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行足球特色學(xué)校創(chuàng)建方案足球特 色學(xué)校創(chuàng)建方案。 (2)建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制以教導(dǎo)處為主，定期對(duì)足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。 (3)建立運(yùn)動(dòng)員成長檔案和運(yùn)動(dòng)員管理制度每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長都是一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長 。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員活潑好動(dòng)，思維活躍，比較容易沖動(dòng)，較難管理，所以，建立和完善運(yùn)動(dòng)員管理制度非常重要。 (愛耳日活動(dòng)方案 ) 健全訓(xùn)練制度 (1)遵守作息時(shí)間，按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。 (2)每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名制度 (3)訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情 開展多種形式 比賽 (1)每年定期舉行以年級(jí)為單位的足球比賽。 (2)根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。 加強(qiáng)宣傳力度 (1)形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。 (2)在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。 (四 )后勤與保障 組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實(shí)施的組織、檢查、評(píng)估工作。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實(shí)施工作。 制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度，搞好制度管理。 激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性。 經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確保本課程的順利進(jìn)行。 四、預(yù)期效果 規(guī)模：以年級(jí)為單位做到班班有社員，每年級(jí)都有一個(gè)足球隊(duì)。 成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一